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在美术课堂上,不仅要教会小学生最常规的美术知识和技能,还要培养小学生的美术态度和审美情趣等,促进小学生美术核心素养的发展。如何让小学生真的喜欢上美术,教师就要更好的将技能教育与文化素养教育结合起来,提高美术课堂教学质量,值得每一位小学美术教师深思。本文结合教学中的具体做法从四个方面展开论述。