论文部分内容阅读
教师的情绪既是影响学生身心发展的重要因素,也是教师专业化发展的需要.作为中国教师,怎样让自己的情绪不在教学中直接影响教学效果.情绪作为人的一个特性在教师也是必然的.而教师这个职业的特殊性,决定了他的情绪主导作用直接影响学生个体的情绪.
情绪影响教学效果
【摘 要】
：
教师的情绪既是影响学生身心发展的重要因素,也是教师专业化发展的需要.作为中国教师,怎样让自己的情绪不在教学中直接影响教学效果.情绪作为人的一个特性在教师也是必然的.
【机 构】
：
云南省迪庆州德钦县示范小学
【出 处】
：
小说月刊：下半月
【发表日期】
：
2018年3期
其他文献
采用聚天冬氨酸和低磷的2-膦酸丁烷-1，2，4-三羧酸复配，能起到良好的协同增效作用。在高硬高碱和低浓缩倍数循环冷却水中，都能起到良好的缓蚀阻垢作用。能有效解决空冷发电机组在
旨在提出技术转移人力资源选用和人才培养模式的政策思路。在分析国际技术转移经理人联盟建立与发展目标的基础上,结合该联盟的核心素养标准和专业培训目标,从"知识—技能—
随着LBS在全球范围内的快速发展,LBS用户使用意向的影响因素及用户认知过程引发了相关领域学者的广泛重视。然而,以往研究缺乏对其中个人隐私问题的有效关注。本研究以公平理
“校长是一个学校的灵魂”,他的教育理念,决定着学校的发展方向,素质高低决定着一所学校办学的成败。校长是学校管理的组织者、引领者,是师生的榜样,是学校的核心,而学校管理
初中历史是学生严格意义上第一次接触史科材料,第一次接触历史这门学科,教师在教导学生时,一定要给学生打下扎实的历史基础,养成一定的历史学习习惯。而历史是一门枯燥的学科
随着社交网络平台(social networking services,SNS)的发展,学术文献在SNS上开始广泛传播,也促进了科学家在SNS上进行学术交流,这对学术生态产生了极大的冲击。学术文献在SNS