头针治疗痉挛型脑瘫的临床观察

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目的:观察头针治疗痉挛型脑性瘫痪的临床效果。方法:将120例痉挛型脑瘫患儿随机分成对照组和治疗组,对照组采用推拿、康复训练、理疗、体针等治疗,治疗组在此基础上使用头针治疗。结果:治疗组总有效率及GMFM评分均高于对照组(P〈0.05)。结论:头针治疗痉挛型脑瘫患儿有明显的疗效。
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我面对的学生是生活在无声世界里的聋生,比起正常的学生,他们更加封闭、自卑、多疑,沟通起来也就更加困难。但多年的特教班主任工作经验告诉我,只要找准了沟通的切入点,就会收到意想不到的沟通效果。我认为,与特殊学生沟通的最好手段是激励,如果能对学生适时、有效地进行激励,就能激发学生的思想、情感和行为,唤醒学生向上的渴望和动力!  关爱激励,用沟通去追梦  学校的聋生来自全国各地,当其他同龄的孩子还在父母身
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目的:探讨针刺结合艾灸治疗弹响指的作用机制。方法:分析治疗弹响指的选穴及艾灸作用。结果:针刺结合艾灸治疗弹响指一例,一次而愈。结论:针刺结合艾灸治疗弹响指疗效显著且无并发
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