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计算、归类、抽象——质数和合数的教学
计算、归类、抽象——质数和合数的教学
来源 :儿童大世界:教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:angel190000
【摘 要】
:
质数和合数师由数的整除所产生的。它的实质是某一个自然数能背哪些数整除的问题。所以必须通过整除的计算。观察一组数的约数的个数,加以分类,然后抽象出质数和合数的概念,
【作 者】
:
吴露
【机 构】
:
江西省景德镇市浮梁县福港学校
【出 处】
:
儿童大世界:教学研究
【发表日期】
:
2019年2期
【关键词】
:
质数和合数
抽象
归类
教学
数的整除
自然数
数师
个数
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质数和合数师由数的整除所产生的。它的实质是某一个自然数能背哪些数整除的问题。所以必须通过整除的计算。观察一组数的约数的个数,加以分类,然后抽象出质数和合数的概念,学生才能领会它们的实质,并获得判别质数、合数的依据和方法,不会盲目猜测。
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