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随着社会的进步与科学水平的不断提高,人们的生活已与自然科学融为一体,科学为人们创造了更好的生活,而社会对科学型人才的需求量更是越来越高。处在幼儿阶段的孩子,具有很强的好奇心和求知探索欲望,是开展自然科学启蒙教育的最佳时期。因此,幼儿教师应当思索要如何对幼儿进行自然科学启蒙教育,以提高自然科学启蒙教育水平,增强幼儿自然科学能力。