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<正> 课例分析的一个更高层面是研究课例,通过研究,可以加深对数学教学规律及本质的认识,为改进教学提供依据,甚至还可以从中提取出具有普遍意义的结论,从而上升为对数学教学有指导意义的理论.从研究方法上看,课例研究属于案例研究范畴."案例研究是探索难于从所处情境中分离出来的现象时采用的研究方法".本文主要讨论课例研究的方法和具体实施步骤.1 明确研究目的课例研究的内容相当丰富,我们在前面几篇文章中所介绍的评课内容;课例中所蕴含的教学设计者的数学观、教育观;教学设计的目标及达成效果;教学设计者对课程资源开发和利用情况;数学教学材料的组织情况;教学方法使用的合理性;课堂管理及教学艺