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该文结合教学实例指出,小学英语教师树立艺术教育渗透观念,提高艺术素养教育与人文教育相结合的意识,在小学英语教学过程中进行表演、说唱、书法、绘画等艺术形式的渗透,对创造快乐学习氛围,激发和培养小学生英语学习兴趣具有积极作用,对国家人才培养具有重要意义。
论小学英语教学过程中的艺术渗透
【摘 要】
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该文结合教学实例指出,小学英语教师树立艺术教育渗透观念,提高艺术素养教育与人文教育相结合的意识,在小学英语教学过程中进行表演、说唱、书法、绘画等艺术形式的渗透,对创
【机 构】
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安徽省宿松县许岭镇碎石小学,北京市石景山区外语实验小学分校
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2016年12期
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