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采用卡特尔16PF人格问卷调查研究某职业技术学院理科新生人格特征，刻画出高职院校理科新生在人格上的总体状况，井比较分析不同性别方面的人格差异，以此为基础提出；应采取加强心理健康教育，建立评估控制机制。做好心理咨询工作等对策，帮助新生认识自我，优化心理素质，培养健全人格。
高职新生卡特尔16PF人格因素测查分析
【摘 要】
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采用卡特尔16PF人格问卷调查研究某职业技术学院理科新生人格特征，刻画出高职院校理科新生在人格上的总体状况，井比较分析不同性别方面的人格差异，以此为基础提出；应采取加强心理
【机 构】
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揭阳职业技术学院机电与电子工程系
【出 处】
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广东青年干部学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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