地理课程资源相关论文
饮食与地理关系密切,正所谓“一方水土养一方人”。将饮食文化资源融入高中地理教学,不仅有助于增强地理课堂生活化气息,还有助于......
地理课程资源开发是当前新课程理念改革积极倡导的重点,同时初中地理课程标准对乡土地理教材、校外地理实践活动等明确规定为必学......
新时期,“地理核心素养”、“研学旅行”、“高考改革”等教育热点深刻影响着我国基础地理课程改革,地理课程资源的充分挖掘并有效......
地理课程资源对于达成教学目标具有重要作用.为了解地理课程资源开发与利用的现状,对中国知网搜索的256篇文献进行分析,在地理课程......
教会学生利用地理知识和思维能力去处理解决生活中的实际问题,是每一个地理教师应该面对的首要任务,这也符合地理新课程标准所倡导......
新课程标准中高效课堂有三个内涵：课堂上是否培养了学生的综合素质，是否促进学生的全面和可持续发展；课堂上是否调动了学生学习的积极......
乡土地理课程资源运用于初中地理教学中是新课程标准理念下的又一举措，也是实现让学生积极、能动的参与课堂的有效方法之一。如何充......
学生是课程资源的重要生命载体,教师应该真正把学生作为课堂学习的主人,不仅视课堂中学生的正确答案、精彩见解、独特思路为课程资......
课程资源是课程体系的重要组成部分,开发和利用课程资源是实施地理新课程改革的重要环节.本文通过分析地理课程资源的重要性,探讨......
2011版《义务教育地理课程标准》最后一部分再次强调指出,要充分开发和利用地理课程资源,课程资源的扩充可以大大增强地理学科的趣......
地理学的区域性特征，决定了我们可以利用本地本校等大小不一区域来进行研究，为教学提供各种教学素材、案例、条件和手段，建立学科的实......
作为地理教师,进行乡土地理资源开发,不仅是对国家地理课程二度开发、校本化的时代要求,也是开展乡土地理教育,培养学生爱家观念、......
乡土地理材料是指学校社区的自然生态和人文生态方面的材料。他的内容非常繁杂，几乎涵盖了地理学科的所有内容。如地形、气候人口、......
有效挖掘利用地理课程资源，对学生的全面发展极为有利，对学校的发展、对国家的建设也极为有利。然而，在当前以应试教育为主的教育现状......
以学校教师为主导,利用科普场馆资源进行教学已经成为现代教育的发展趋势。上海地区的科普场馆资源丰富,可开发利用成为良好的地理......
构建开放式地理教学是新地理课程标准的基本理念之一，它的确立为当前地理教学改革提出了新的要求。开放式地理教学的内涵是指教师打......
在高中地理教学中，有些教师不愿意在教学中主动运用乡土课程资源，不愿意带学生外出进行考察，不愿意进行乡土地理课程资源的开发，这些都......
新课标认为凡有助于实现课程目标的资源都属于课程资源，那么地理课程资源的范围相当广泛。作为一名优秀的地理教师要善于挖掘和开发......
地理学科比较抽象和复杂，不易理解，如果学生是为学而学，学到的知识不会应用，那么学到知识再多也没用。而如果经常将教学内容和乡土地理......
初中地理是一门以研究地理环境和现象为主的学科，它具有内容的开放性、形式的多样性、内涵的动态性、价值的社会性以及功能的交叉性......
摘 要探究性课程资源是课程改革深化背景下学生成长的新通道，更是照亮未来资源教育新图景。但是当前地理探究性课程资源建设常常是......
文章通过问卷、访谈等方式以凌云县三所初中为例，对乡镇初中地理课程资源开发利用现状进行了调查研究，分别从教育行政部门、学校、教......
由教育部教学仪器研究所引进的数字星球系统是信息时代最先进的教学仪器之一，它通过球形投影和软件的结合，能够立体、动态、直观地再......
开发利用地方性地理课程资源是新课改背景下的一个主流趋势,地方性地理课程资源内容丰富多样,能充分满足地理教师和学生对生活地理......
2009年，内蒙古自治区全面进入高中新课程改革，新课程在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面较原来都有很大的创新。但其具......
黔西南布依族苗族自治州地处贵州省西南部,位于东经106°04′,北纬27°03′,地处滇、黔、桂的结合部,历史厚重。这里是何应钦的家......
义务教育地理课程标准（2011年版）要求,＂初中地理教学要充分开发、利用地理课程资源,教师应鼓励和指导学生开展野外观察、社会调查等活......
随着课程改革的推进,课程资源的合理开发和有效应用已经成为教育界普遍关注的重要问题。《普通高中地理课程标准(2017年版)》就强......
歌曲是一种深受学生喜爱的由歌词和曲谱结合而成的艺术形式,它与地理教学有着密切的联系。一方面歌曲以其动人的曲调,激发学生学习......
地理学是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程,随着新课程改革的进行,校外课程资源的开发和利用受到越来越多的关注与重视,......
新课改实施以来,如果教师自己不能自主、自觉地开发和利用课程资源,就无法适宜新课改的大环境。然而,对很多青年教师而言,由于受到......
《高中地理课程标准》在实施建议中强调：教材内容的选择与组织应联系生产和生活实际，尤其是学生熟悉的地理事物、地理现象和地理问题......
地理课程资源对于提高学校的地理教学质量，促进学生的全面发展具有重要的作用。本文作者通过近期的学习和多年来的教学研究，简单阐述......
<正>一、旅行中地理课程资源开发的意义课程资源指课程要素的来源及实施课程必要而直接的条件。新课标倡导"合理开发校外地理课程......
课程改革给地理教师带来全新的教育理念，对地理教师提出更高的要求，地理教师将面对一次新的挑战。因此我们教师必须在教学中及时转变......
新的教育形势下,如何基于核心素养继续开发出更好的、有特色的地理课程资源,需要在研究"地理课程资源资源再开发的现状与背景、价......
核心素养是地理课程资源开发的新坐标,只有构建新的地理课程资源开发理论图谱,才能满足学生的个性发展和终身发展。立足学生未来发......
<正>"贴近生活,学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理"是《义务教育地理课程标准(2011年版)》最基本的理念之一,这充分......
<正>近几年,笔者所带的学生在参加中国中学生地理知识大赛、"地球小博士"全国地理科技大赛以及山东省青少年科技创新大赛等一系列......
随着课程改革的推进,充分开发利用各渠道的地理课程资源有利于地理教学的深入开展。《地理·中国》等科普类电视媒体中有丰富的地......
(二○○三年四月 )第四部分 实施建议一、教学建议高中地理教学要体现课程理念、落实课程目标、达到课程标准 ,需要地理教师在设......
开发利用地理课程资源有助于丰富教学内容,培养学生理论联系实际的能力。通过列举适合于开发地理课程资源的本土教育基地,开发整合......
