肇自然之性,成造化之功——中国山水画“天人合一”的创作理念

来源 :美术界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dudulee
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“天人合一”是中国哲学的基本精神,源于中国儒家、佛家和道家的思想体系。它讲教化功能,追求悦情、养性,并强调澄怀观天的理想境界,蕴涵了丰富的哲学意念。《老子》曰:“道大,天大,地大,人亦大。域中有四大。而人居其一焉。人法地,地法天,天法道,道法自然。”⑴老子认为:道法于自然,天地又取法于道,而人又取法于天地,人与天地合于道,也就是“天人合一”。庄子提倡“坐 ”Harmony between man and nature “ is the basic spirit of Chinese philosophy, from the ideological system of Confucianism, Buddhism and Taoism in China. It teaches the function of enlightenment, the pursuit of pleasures, nourishment, and emphasizes the ideal state of Cheng-hua concept of heaven, contains a wealth of philosophical ideas. ”Lao Tzu“ said: ”Road big, big, big, people are also large. There are four domains .Habitat one Yan. “⑴ I think: Taoism in nature, heaven and earth and take the law in the Tao, and people take the law in the world, people and heaven and earth together Road, that is,” harmony between man and nature. “ Zhuangzi advocate ”sit
其他文献
张勤修四川省青联委员,四川省中医院副院长,博士生导师,入选首届“四川省卫生厅有突出贡献中青年专家”称号
当代大学生是网络使用的主体,网络文化对当代大学生的思想观念、价值方式、行为模式等形成了巨大的冲击,也势必对高师学生的职业情感造成巨大的影响.鉴于此,探析网络文化对当
作文是衡量学生语文水平的重要尺度,作文教学是语文教学的重头戏。长期以来,语文教学中一直存在着语文老师愁作文、学生怕作文的现象,作文教学效率不高的现实一直还在困扰着我们
归纳与演绎这一辩证逻辑方法,由于各自特点及相互之间的关系在管理研究与管理实践中发挥着重要作用.本文对归纳和演绎各自特点以及在管理研究和管理实践的应用进行了具体分析
为了有效的破析我国在农业发展中面临的困境,适时加快现代农业的发展具有重要的意义,必须将发展现代农业作为一个社会焦点问题常抓不懈,进而促进国内农业生产水平的全面提高.
“模糊性”在各个领域都涉及到,正确的理解模糊性使得认识更深入具体。往往遇到一些不能明确的概念,不能用一个分明的集合来表达其外延的时候,便有某些对象在概念的正反两面
独立学院由于其独特的办学体制和办学模式,其学生评教制度与传统的本科院校有很大不同.本文从独立学院的办学特点出发,分析了当前独立学院学生评教制度中存在的问题,并针对问
在西方伦理思想中,十八世纪的法国以及近代,对伦理学思想的一些根本的问题,比如道德的存在、理性、聿福和意志等的问题,有过长期的争论和有过对立的矛盾。康德吸取了各派的看法和
建构主义作为不同于传统行为、认知等的新型教学思想,将其应用于中学计算机教学对教学水平的提高、计算机辅助教学质量与学生的主动性等有着重要的促进作用.利用建构主义思想
其实就是个心理安慰。星期一一大早,一位老同事到心理实验室上班,提了一小袋胶囊过来。张结海问他是什么,怎么闻起来有一股十三香的味儿?同事说:“你可别小看这么点药,花了我