建构主义思想相关论文
摘 要 有三种代表性模式的研究性教学在高校与国内外。本文同意新建构主义思想，并强调教学主体作为教学的两个方面。本文分析了研究......
教学要以学生为中心，充分发挥学生的自主性、主动性、创造性，鼓励学生对教科书的自我理解、自我解读，鼓励学生求异、求新，尊重学生的个......
前概念的存在广泛而又顽固,尤其是其中的错误前概念,对教学造成极大的干扰,妨碍了学生对正确科学概念的理解。但只要掌握了合适的......
【摘 要】在新课改背景下，结合中学生物的学科特点和中学生的特点，运用启发式教学思想和建构主义教学思想指导开展“问题—探究”的......
化学教育的基本任务是培养学生必需的、可持续发展的科学素养，放眼于学生的未来发展。宋心琦教授认为，真正使学生受益的化学教育是培......
瑞士心理学家皮亚杰的建构主义思想的核心是：人们获取新知的过程是人们和周围环境相互作用的一种行为方式。故此，我们自然得出：人们生......
1999年中央电大开展“人才培养模式改革和开放教育试点”工作以来,从2003年我校开始招收开放教育学员。其间,我一直担任开放教育班......
20世纪80年代后期,在维柯、康德、杜威、皮亚杰、维果茨基、布鲁纳等哲学、心理学思想流派的直接影响下,建构主义理论悄然兴起并风......
我们将创新性学习的学习观和建构主义思想,与网络技术、多媒体计算机技术相结合,设计并实践了两种创新性学习模式:自主探索学习和......
本文在皮亚杰建构主义思想的基础上探讨了心理健康的本质及其标准,认为心理健康主要是一个动态的过程,其本质是自动调节的平衡化机......
建构主义作为不同于传统行为、认知等的新型教学思想,将其应用于中学计算机教学对教学水平的提高、计算机辅助教学质量与学生的主......
用建构主义思想就中学化学实验中冷凝器操作对学生带来的消极影响,创设一定的教学情景,促进学生认知结构的更新和发展.......
【摘 要】 建构主义思想在教学中有着广泛的应用。其指导下的小学数学教学，不仅强调师生的各自作用，更注重教致力于学，为学服务的生成......
技术的社会建构论近年来引起了国内学者越来越多的关注.这一研究对于技术与社会如何相互影响,尤其是社会因素如何影响技术发展这一......
近年来,建构主义思想流行,一种基于建构主义的学习与教学新理念--在对话中建构知识,正在孕育形成.对话的原意是指人与人的谈话.广......
再现教学法以建构主义思想为指导，通过“体验历史”的一系列教学活动，以求在建构历史学科知识的同时获得多方面的发展。在初中历史教......
在科学教学中，面对学生的错误概念对科学学习的影响，如何使学生抛弃错误概念形成科学概念呢？20世纪80年代西方科学教育工作者（如Posner......
一直以来，依据教材、“用教材教”是大多数科学教师的选择和依靠，然而，教材是“死”的平面文本，教师和学生却是活生生的人，课堂教学更是......
[摘要]新课程标准对教师的教学设计理论与实践提出了更高层次的要求。作为中学生物教师，应基于建构主义思想进行生物教学设计，通过精......
本文针对学生学习《VB程序设计》课程的困惑和问题，运用建构主义思想指导教学设计，改进教法，在教学实践中进行探索，取得了一定的教学效......
文章结合笔者讲授《物流管理》课程过程中存在“学习主动性不强”等不足,设计出基于建构主义思想下“情景设计与提出问题”、“自......
分析基于Intemet的网络学习模式的特点，对基于Intemet的网上虚拟学习环境的建构进行探讨．根据建构主义的学习理论，对学习策略进行深入......
多向二维语文课堂教学以情感交流与信息沟通为核心内容。多向是指在语文课堂教学中，师生、生生之间的多方位交流与沟通；二维是指语文......
根据独立学院提出的学生培养目标,综合目前传统计算机课程实验教学模式存在的弊端,提出了＂以学生学习为中心＂的教学模式在计算机课程......
科学地实施化学习题教学,能加深学生对所学知识、技能的理解和掌握.新的课程理念下的化学课堂教学,应以建构主义的教学观作为理论......
通过实例具体阐述了基于建构主义思想的一种教学方法--任务驱动式教学法,该方法通过确定任务,并通过对任务的实现过程中使学习者最......
本文探讨了建构主义教学设计在“市场调查”教学中的应用。在教学中，通过教学目标设计、情境学习设计、自主学习设计、协作学习设计......
在建构主义思想的影响下 ,一种新的学习观念———建构主义学习观应运而生。作为其在学习领域中一种具体的运用形式 ,自主学习受到......
在《摄影与摄像》课程教学过程中,利用建构主义思想为指导,将以学为主的教学设计变为情境创设、互助合作学习的协作关系设计,以此......
<正> 著名瑞士学者让·皮亚杰(Jean Piaget,1896-1980)因创立发生认识论而享誉世界。其发生认识论是把结构主义(structuralism)和......
有关人的学习的研究正在形式一个全新的学习科学的研究领域,其中建构主义学习理论越来越得到人们的关注。本文力求梳理建构主义思......
建构主义学习思想,从18世纪诞生发展至今,可谓是源远流长,对世界各国,各个学科的教学都产生了重要影响,文章以建构主义思想对新课......
本文应用皮亚杰的建构主义思想,以高中生在学习几何光学后的几点困惑为例,探讨教学过程中,如何利用建构主义思想将同一知识点的初......
通过将建构主义教学观引入外语教学，提出外语教学要重视学生的知识基础与兴趣，创造轻松和谐的学习情境，发挥交流与协作的作用，采用多元......
本文在皮亚杰建构主义思想的基础上探讨了心理健康的本质及其标准,认为心理健康主要是一个动态的过程,其本质是自动调节的平衡化机......
本文对建构主义教学理念作出简要阐述,并就建构主义理论应用于高职会计教学的改革要点与注意问题进行了系统化分析,以供同行学习交......
该文从口译工作坊的特点出发,探讨了如何在建构主义思想指导下设计出以任务为导向、以学生为主体、以合作为原则、以能力提升为主......
