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建设学习创新型党的基层组织，努力探索新形势下加强党建的新路子，是履行和实现企业历史责任的必然要求。建设学习创新型党的基层组织是一个不断创新发展的过程，是一项长期复杂的任务，没有固定的模式可供借鉴，要用学习创新型党的基层组织理论来指导，一步一个脚印地来推动。
1.加强学习是建设“学习创新型党组织”的基础
学习创新型党组织是“成员在共同目标指引下注重学习、传播、创新知识的组织，是具备高度凝聚力、旺盛生命力的组织。”在这一组织中，学习是一个终身的过程，透过学习，成员不断重新创造自我，工作学习化使成员活出生命意义，学习工作化使组织不断创新发展。党员知识层次高、思想活跃、易吸收新事物、具有较强创新力。学习推动创新，创新呼唤学习。从“优质、方便、规范、真诚” 的服务需要讲，服务型企业党组织必须要使自己拥有更高、更强、更持久的创新能力，每个党员干部都应把学习从单纯的求知变为生活方式，把学习当作一种政治责任、一种精神境界，成为自己的自觉行动。通过学习认识到，要在日益激烈的竞争中立于不败之地，基层党组织和党员必须更新观念、与时俱进，树立不断学习的理念，把学习与工作紧密结合起来，不断完善专业素养，调整知识结构，以不断增强的学习力促进研究力、创造力的提高，为建设“学习创新型组织”打下坚实的基础。
一是认真制定学习计划，组织好党员干部和职工的政治学习。进一步加强职工和党员干部平时学习教育活动的考勤考核，保证了学习任务、学习人员的落实。用党费为每位党员订阅学习资料，以期不断开拓党员干部的思路，提高工作创新能力。二是组织党员干部积极参加各种形式的教育活动，不断提高理论水平。通过党员党日活动、职工政治学习、专题培训班等形式，组织党员和职工认真学习“三个代表”重要思想和党的十七大精神，树立和落实科学发展观，为企业持续和谐发展提供有力的精神动力和思想保证。三是利用现代信息技术，创新学习方式，在内部网页开辟学习专栏，结合实际有重点地搜集整理相关学习材料，要求党员干部在业余时间加强学习，提高学习效果。其次，加强创新是建设“学习创新型组织”的手段。
2.以谋求发展为第一要义，创建“学习创新型党组织”
近年来，面对新时期社会发展带来的新情况、新问题、新变化，必须坚持继承和创新相结合，坚持用时代发展要求审视自己、以改革创新精神提高和完善自己，通过确定创新目标、创新思想观念、创新工作思路、创新工作方法、创新管理机制，不断推进实践创新、理论创新、制度创新，以思维创新推进工作创新，用新思路、新视野、新方法，全面保障为社会提供更安全、更经济、更清洁、可持续的绿色能源。要使创新工作和管理工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，必须加强创新型党组织建设。恩格斯曾指出，社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。研究之所以被称为是最好的学习，就在于其具有实际应用价值。“研究型”的实质是创新，即建设创新型的党政管理工作队伍，深入探索创新型的思路和方法，提高党组织的整体管理工作水平，更好地服务于社会的改革发展。积极鼓励广大党员干部在工作之余，紧密围绕工作实践中出现的热点问题，努力探索创新型的思路和方法。主动转变传统观念、模式和方法，不断提高服务质量；实现每个部门都有自己的工作创新，不断促进工作水平与能力的提高，并通过这种方式使职工不断自我超越、不断学习提高；工作研究化，使人更前瞻地工作，使组织不断创新、不断发展。通过创新型党组织建设，增强了组织的创新能力，努力营造“想干事、会干事、干成事”的进取氛围。
3.加强服务是建设“学习创新型党组织”的目的
建设“学习创新型组织”的最终目标就是要搞好服务、做好本职工作；学习是基础，加强学习，才能提高工作水平与能力；创新是手段，要学以致用，必须加强创新，将创新的成果运用于实际，才能更好地做好服务工作。在建设“学习创新型组织”过程中，作为一名党员干部要履行好自己的职责，必须勤于读书，善于思考，爱岗敬业，扎实工作，不断提升自己的业务素质和服务水平。创新是一种探索未知、整合知识的创造性劳动。学习创新型党组织要求党员干部在工作中学习创新、在学习创新中工作，通过实践、认识、再实践、再认识的循环往复不断提升服務工作绩效。
总之，建设学习创新型党组织，充分发挥基层党组织党建工作的示范和导向作用，创造性地开展工作，在服务中加强学习与创新，在学习与创新中提高认识，不断面对新情况、学习新知识、研究新问题、实现新突破，一个循环结束后，又在一个新的更高的平台上开始一个新的循环，循环往复无止境，不断推进管理和服务向更高的目标迈进。 [科]
1.加强学习是建设“学习创新型党组织”的基础
学习创新型党组织是“成员在共同目标指引下注重学习、传播、创新知识的组织，是具备高度凝聚力、旺盛生命力的组织。”在这一组织中，学习是一个终身的过程，透过学习，成员不断重新创造自我，工作学习化使成员活出生命意义，学习工作化使组织不断创新发展。党员知识层次高、思想活跃、易吸收新事物、具有较强创新力。学习推动创新，创新呼唤学习。从“优质、方便、规范、真诚” 的服务需要讲，服务型企业党组织必须要使自己拥有更高、更强、更持久的创新能力，每个党员干部都应把学习从单纯的求知变为生活方式，把学习当作一种政治责任、一种精神境界，成为自己的自觉行动。通过学习认识到，要在日益激烈的竞争中立于不败之地，基层党组织和党员必须更新观念、与时俱进，树立不断学习的理念，把学习与工作紧密结合起来，不断完善专业素养，调整知识结构，以不断增强的学习力促进研究力、创造力的提高，为建设“学习创新型组织”打下坚实的基础。
一是认真制定学习计划，组织好党员干部和职工的政治学习。进一步加强职工和党员干部平时学习教育活动的考勤考核，保证了学习任务、学习人员的落实。用党费为每位党员订阅学习资料，以期不断开拓党员干部的思路，提高工作创新能力。二是组织党员干部积极参加各种形式的教育活动，不断提高理论水平。通过党员党日活动、职工政治学习、专题培训班等形式，组织党员和职工认真学习“三个代表”重要思想和党的十七大精神，树立和落实科学发展观，为企业持续和谐发展提供有力的精神动力和思想保证。三是利用现代信息技术，创新学习方式，在内部网页开辟学习专栏，结合实际有重点地搜集整理相关学习材料，要求党员干部在业余时间加强学习，提高学习效果。其次，加强创新是建设“学习创新型组织”的手段。
2.以谋求发展为第一要义，创建“学习创新型党组织”
近年来，面对新时期社会发展带来的新情况、新问题、新变化，必须坚持继承和创新相结合，坚持用时代发展要求审视自己、以改革创新精神提高和完善自己，通过确定创新目标、创新思想观念、创新工作思路、创新工作方法、创新管理机制，不断推进实践创新、理论创新、制度创新，以思维创新推进工作创新，用新思路、新视野、新方法，全面保障为社会提供更安全、更经济、更清洁、可持续的绿色能源。要使创新工作和管理工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，必须加强创新型党组织建设。恩格斯曾指出，社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。研究之所以被称为是最好的学习，就在于其具有实际应用价值。“研究型”的实质是创新，即建设创新型的党政管理工作队伍，深入探索创新型的思路和方法，提高党组织的整体管理工作水平，更好地服务于社会的改革发展。积极鼓励广大党员干部在工作之余，紧密围绕工作实践中出现的热点问题，努力探索创新型的思路和方法。主动转变传统观念、模式和方法，不断提高服务质量；实现每个部门都有自己的工作创新，不断促进工作水平与能力的提高，并通过这种方式使职工不断自我超越、不断学习提高；工作研究化，使人更前瞻地工作，使组织不断创新、不断发展。通过创新型党组织建设，增强了组织的创新能力，努力营造“想干事、会干事、干成事”的进取氛围。
3.加强服务是建设“学习创新型党组织”的目的
建设“学习创新型组织”的最终目标就是要搞好服务、做好本职工作；学习是基础，加强学习，才能提高工作水平与能力；创新是手段，要学以致用，必须加强创新，将创新的成果运用于实际，才能更好地做好服务工作。在建设“学习创新型组织”过程中，作为一名党员干部要履行好自己的职责，必须勤于读书，善于思考，爱岗敬业，扎实工作，不断提升自己的业务素质和服务水平。创新是一种探索未知、整合知识的创造性劳动。学习创新型党组织要求党员干部在工作中学习创新、在学习创新中工作，通过实践、认识、再实践、再认识的循环往复不断提升服務工作绩效。
总之，建设学习创新型党组织，充分发挥基层党组织党建工作的示范和导向作用，创造性地开展工作，在服务中加强学习与创新，在学习与创新中提高认识，不断面对新情况、学习新知识、研究新问题、实现新突破，一个循环结束后，又在一个新的更高的平台上开始一个新的循环，循环往复无止境，不断推进管理和服务向更高的目标迈进。 [科]