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浅谈“三变四让”在地图教学中的应用
浅谈“三变四让”在地图教学中的应用
来源 :中学政史地:教学指导版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:birdinfly
【摘 要】
:
确立正确的教师观和学生观有利于教育改革的推进,也有利于建立和谐的师生关系。目前在这一理念的指引下,提倡“三变四让”入课堂,即变注入式教学为启发式教学,变学生被动听课为主
【作 者】
:
徐卫林
【机 构】
:
江苏省盐城市景山中学
【出 处】
:
中学政史地:教学指导版
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
地图教学
应用
知识传授
启发式教学
教育改革
师生关系
学生观
注入式
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确立正确的教师观和学生观有利于教育改革的推进,也有利于建立和谐的师生关系。目前在这一理念的指引下,提倡“三变四让”入课堂,即变注入式教学为启发式教学,变学生被动听课为主动参与,变单纯的知识传授为知识、技能并重,
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