论文部分内容阅读
在高三备考测验中,有两道关于接触面的支持力、细绳的拉力及接触面的静摩擦力的题目,学生做得非常不好。究其原因,是当初学习弹力及摩擦力时,老师过多地根据牛顿第二定律执果索因而得到答案,忽视了从弹力和静摩擦力产生的原因得到结果而造成的。
提高课堂效率不等同于“快餐教学”
【摘 要】
：
在高三备考测验中,有两道关于接触面的支持力、细绳的拉力及接触面的静摩擦力的题目,学生做得非常不好。究其原因,是当初学习弹力及摩擦力时,老师过多地根据牛顿第二定律执果
【机 构】
：
吉林省松原市实验高级中学
【出 处】
：
新课程(下)
【发表日期】
：
2015年36期
其他文献
课堂教学是教师进行教学活动的主阵地，课堂教学效果的优劣直接影响学生成绩的优劣，根据新课改精神的指导，近年来，小组合作自主学习教学模式在高中化学教学中进行得如火如荼，就所带
教师应当充分意识到生活中时时处处都有数学问题,实现数学教学的生活化不仅能够加深学生对所学知识的了解,还能够让他们真正运用所学到的数学知识解决身边遇到的问题,这是教
摘 要：由教师以“教”为主到以学生的“学”为主的根本性转变过程中带来了各种教学上的问题：优等生的数学学习往往不成问题，而中等生则由“不相上下”到“两极分化”最后“天上地下”。如何开发中等生是每位教师所必须面对的问题，是提高教学效率的关键，也是大面积提高教学质量的保证，结合教学实践从中等生的形成因素和开发中等生的对策作一些粗浅的探讨。 关键词：中等生；学习兴趣；学习方法；学习习惯 当前数学教育的
摘 要：对分式方程验根的三种方式分别进行了阐述。 关键词：分式方程；验根；最简公分母 分式方程转化为整式方程时，未知数的取值范围发生了变化，此时就有可能产生增根，因此，解分式方程必须要验根，常见的验根方法有下列三种。 一、最简公分母验根法比较整式方程的解为x=7，均不相同，所以x=7是原方程的解。 点评：本题求出使各分式的分母为0的未知数的值，然后与解得的整式方程的解进行比较，若相同即为原
一、试卷总析2014年宁波市十校联考应该说是一份质量极高的试卷,有适当的难度和恰当的区分度,试卷知识与能力兼顾,总体难度略低于年初的市统考,难度较大的题型主要是单选和写
摘要：从目前的高职院校大学英语教学实践中，我们不难发现，高职新生在入学后需要花相当长的一段时间进行新的英语课程教学的适应，部分新生因跟不上教学进度而对高职院校的英语的教学方法产生怀疑态度，对进一步学习英语产生一种厌烦感，有的甚至产生“自暴自弃”的对抗情绪。本文试从产生这些问题的根源入手，对高职院校新生的大学英语教学提出针对性的策略建议。 关键词：大学英语；英语课堂；教学策略；教学效果 1.引言
摘 要 目前，高职院校在“双师型”师资队伍建设方面主要存在：对“双师型”教师的内涵认识不准确，对“双师型”教师认定不合理；对“双师型”师资队伍不是以整体来进行建设，对教师的培养缺乏科学的规划；对紧缺实践性人才的引进渠道单一；没有建立相对稳定的兼职教师队伍以及高职院校教师职称评聘制度不够合理等现象，笔者对此进行了分析并提出了意见和建议。 关键词 高职；“双师型”；师资队伍；建设 中图分类号 C4