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构建出真实有效的小学数学课堂是新课标教学背景下教师教学的主要追求.课堂是学生收获知识的主要渠道,提高课堂教学的效果是实现有效教学、促进学生发展的基本手段.对于农村的学校来说,教学设备落后、教学水平不足都是造成课堂教学效率低下的主要原因.本文主要从创设情境、师生互动、小组合作、注重实践这四个方面出发,结合笔者自身的教学经验与实践,简单谈谈在农村小学教学中构建出真实有效的小学数学课堂的策略.