考场如战场,秣马厉兵,切记临阵磨枪,不快也光;考场如赛场,东奔西突,务求临门一脚,踢球入网。
　　
　　一、客观选择,先入为主,要相信第一感觉。
　　
　　近几年来,随着新课改的不断推进,高考语文试卷中客观选择题的比重逐渐减少。这类题目虽说考的是考生的基础知识与基本技能,但何尝不是对考生心态的检测。在考试时,许多学生都有这样的经历:起先选择了一个选项,后来又有点犹豫不决,便改变了选项。没有充分依据绝不轻易改动。
　　
　　二、古文翻译,字字落实,要注意特殊句式。
　　
　　高考文言文翻译的赋分点通常包括以下几个方面:一些重要实词、虚词、活用词、多义词、古今异义词、偏义复合词、通假字等,对于这些重要的、有特殊意义的词一定要“直译”,字字落实。还要看是否是特殊句式,如果是,要按照现代汉语的习惯进行调整。
　　
　　三、古诗鉴赏,快速切入,要使用专业术语。
　　
　　古诗鉴赏要寻找捷径,快速找到切入点。标题、作者、尾联、注释、诗眼、意象等都是古诗鉴赏的敏感点。在表述鉴赏结果时一定要使用专业术语。如情景交融、托物言志、渲染烘托、以乐衬悲、虚实相生等。
　　
　　四、名句默写,一笔一划,要保证规范书写。
　　
　　近几年不少省市都实行网上阅卷,考生一定要严格按要求书写,注意卷面整洁,字迹清晰,不写错别字,还要杜绝不规范字。而名句默写,对书写的要求更高。批改此题的人就是鸡蛋里挑骨头,考生的规范书写格外重要。
　　
　　五、主观表述,条分缕析,要树立分点意识。
　　
　　无论是文学类文本的散文、小说,还是论述类文本、实用类文本,其简答题的赋分大都是4分、6分或8分,提供的标准答案也都是两条或三条不等。如08年江苏卷中的现代文阅读必考题:文学类文本《侯银匠》的第12题4分,答案是两点;第13题4分,答案也是两点;第14题6分,答案是三点;第15题是一道探究题,提供的答案竟然有五点之多,但只要答出三点,就可以得满分。作为选做题的论述类文本、实用类文本,其两个简答题分别都是6分,提供的答案也都为三点。当然,考查筛选概括信息能力的简答题,其答案多数是1分一点,如08年天津卷第18题:本文对敦煌的哪些描写再现了“最鲜活的历史”?按照要求找准信息区间,可以从原文段落中概括出6点。材料分析题08年在江苏卷中首次出现,两个题目的分值比较高,分点作答显得更为重要。
　　
　　六、作文应考,辨型明体,要展示真我真情。
　　
　　所谓“辨型”,就是要分清是命题作文、材料作文、话题作文还是看图作文。命题作文,重在审题,要注意分析题目的语法结构,判断重点,找准题眼。材料作文,要读懂材料,弄明白材料中隐含的立意倾向;如果是多则材料,要注意比较异同,综合各则材料的共同点,提取筛选主要信息。话题作文虽然写作比较自由,但也要注意话题之前的材料,这些材料往往是限制话题的。看图作文重在看清图义,明图含义,抓住重点。如07年全国卷1中的漫画,图中“出事了吧”,便是重点;08年江西卷漫画标题是《助鼠为患》,只有重点关注“助”字,才能明白漫画的含义。所谓“明体”,就是要明确议论文和记叙文这两种文体,切忌写“四不像”式的作文。议论文,最关键的就是观点鲜明,结构严谨,要进行充分的分析、说理,在论据和论点之间要有分析性的语言。不能写成“事例 结论”的“证明文”。记叙文要突出细节,美化语言,切忌“流水账”。写作是最富个性化的创造活动,高考作文也不例外。但由于高考作文的特殊性,使得大多数考生循规蹈矩,不敢放手去写。不求标新立异,但求四平八稳。于是“千人一面,万人同腔”的平庸之作让阅卷者苦不堪言。就拿08年江苏卷的《好奇心》来说吧,广大考生的求同思维,让“爱迪生的电灯”“牛顿的苹果”泛滥成灾,许多阅卷者被照得头晕目眩,砸得天旋地转。这样的作文得分也就可想而知了。与其如此,考生不如大胆突破成见,勇于表达个性,展现真我真情,让作文体现自己的个性色彩。2007年那位写高考前夕与父亲在烈日下割麦的作文,用江苏省高考语文阅卷组组长何永康先生的话说:“这篇作文的选材,是全国独一无二。”“那么质朴,那么亲切,那么深沉,苍天和大地都在倾听,骄阳和麦浪都在作证!”这样的作文得优秀分也在情理之中。