论文部分内容阅读
<正>教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出,在幼儿园体育教育实践中必须始终坚持"以健身为主,促进幼儿全面发展"的方针。因此幼儿体育是以促进幼儿身心健康发展,培养幼儿的体育兴趣为宗旨。幼儿体育教师的形象、气质、教学内容、方法手段等将直接影响幼儿对体育的兴趣。家长对体育教师的满意度将直接关系到孩子的生理健康、心理健康和社会适应能力的发展。本研究通过调查和统计家长对男幼儿体育