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以"3+2"高职-本科分段培养应用化工技术专业为例,分析了高职-本科分段培养的课程衔接现状,指出目前课程教学衔接中存在的主要问题。并提出了有利于高职-本科课程衔接的相关对策:两校统筹制定高职-本科一体化的人才培养方案,适当扩大高职专业招生面、"3+2"班级引入竞争机制、两校统筹制定衔接贯通的课程教学体系等措施。以期对今后高职本科教育的发展以及化工应用型人才培养质量提升研究提供有益帮助。