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摘要：论文《重庆市育才职业教育中心打造汽车双师型教师做法初探》从问题的提出，通过对“双师型”教师的相关文献进行筛选、归类与分析得出，大多数有关“双师型”教师的研究成果几乎都包含在现状、培训、管理、立法与政策等维度之中，以下以此为出发点对“双师型”教师研究进行整理与归纳。认真落实“选派专业教师参加国家、省级骨干教师培训”、“组织教师参加技能培训与考核”、“通过校企合作建设“双师型”专业教师队伍”、“通过校本培训，储备专业实践教师后备力量”等举措，完成重庆市育才职业教育中心汽车“双师型”教师队伍建设的目标。