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在新课程背景下，什么样的课是一堂好课呢？课改之路在何方？2005年第1期的《语文教学通讯·初中刊》在“热点”专栏中曾就此问题作了专门讨论。确实，这个问题可能是令众多同行颇感困惑的话题。笔者在看完王荣生、任玲、马豫三位老师及其他各地同行的观点后，顿悟到一堂好的语文课的根本应落脚在学生身上，不应只注重教师的“教”，而应重视学生的“学”。