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统编小学语文教材四年级上册编排了神话主题单元,旨在帮助学生感受古代神话的神奇,感受古人的思维方式与中华优秀传统文化的丰富内涵.本文以《精卫填海》为例,从文言文阅读的特点入手,引导学生关注单元主题,品读文本细节,走进神话情境,感受人物形象,走进人物内心,促进语文核心素养的发展与提升.
寓思于情境,感神话之内涵——单元整体背景下《精卫填海》的教学策略
【摘 要】
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统编小学语文教材四年级上册编排了神话主题单元,旨在帮助学生感受古代神话的神奇,感受古人的思维方式与中华优秀传统文化的丰富内涵.本文以《精卫填海》为例,从文言文阅读的特点入手,引导学生关注单元主题,品读文本细节,走进神话情境,感受人物形象,走进人物内心,促进语文核心素养的发展与提升.
【机 构】
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北京市东城区教育科学研究院
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2021年22期
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