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现今，大阅读教学观指导着课程改革中的阅读教学，针对阅读教学的内容指出：教科书是基本的、重要的教学内容，但不是唯一的、全部的教学内容，主张阅读教学向课外延伸，与现实生活衔接起来，如果执教老师能挖掘课文中的空白，则不失为一种良策。
让学生展开想象的翅膀——基于小学语文课文中空白点的教学策略思考
【摘 要】
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现今，大阅读教学观指导着课程改革中的阅读教学，针对阅读教学的内容指出：教科书是基本的、重要的教学内容，但不是唯一的、全部的教学内容，主张阅读教学向课外延伸，与现实生活衔接起
【机 构】
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江苏省南京市景明佳园小学 江苏 南京 210000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年31期
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