【摘 要】
：
应用文写作是英语教学中经常使用的一种写作方式,学生通过应用文写作,培养学习英语的兴趣,提高英语应用文写作能力。高职阶段对英语写作并没有硬性的要求,更为重要的是培养学
论文部分内容阅读
应用文写作是英语教学中经常使用的一种写作方式,学生通过应用文写作,培养学习英语的兴趣,提高英语应用文写作能力。高职阶段对英语写作并没有硬性的要求,更为重要的是培养学生的写作兴趣,加深学生对英语各个方面的了解和赏析。主要介绍在高职的英语课堂教学中如何引导学生进行应用文写作。
Applied Writing is a frequently used method of writing in English teaching. Students develop their interest in learning English by using applied writing, and improve their ability of writing essay in English. There is no rigid requirement on English writing in higher vocational education. More importantly, students ’writing interest should be cultivated and students’ understanding and appreciation of all aspects of English should be deepened. Mainly introduces how to guide students in applied English writing in vocational English teaching.
其他文献
卡耐基曾经说过：“一个人的成功与否，百分之八十五靠的是人际交往，而百分之十五靠的是自身努力”，可见具有良好的交往能力，是一件多么重要的事情。对于当前家庭而言，独生子女占有相
摘 要：小学教学点主要是为了方便边远地区学生上学而设立的。教学点虽然学生少、规模小，但关系到农村边远地带千家万户的福祉。教师要以办好人民满意的教育为宗旨，不断提升农村教学点的办学水平。 关键词：教学点；师资；均衡发展 小学教学点主要是为了方便边远地区学生上学而设立的。大多数教学点都具有办学规模小、教学设施差、交通不便、管理困难、任课教师少且多为代课教师等共性，因此，教学点素质教育效果不理想是一
<正>译林版小学英语教材的project板块以灵活、综合、变化的特点成为英语教学中的一大亮点。经过多次改版以后,这个板块的内容已经趋于稳定,具有较强的实践性、操作性和模仿
学会自主学习对学生的成长具有举足轻重的重要作用。每一位老师都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习、保护学生的探索精神，为学生创造一种宽松的环境。 一、创造良好的学习氛围 教师的智慧在于课堂上能充分调动学生自主学习的积极性，积极促进学习过程中的自我实现、自我发展。教师要对教学过程进行有效调控和指导。 （一）精引激趣。兴趣是最好的老师，我们每个人从事的各种活动，都是由一定的活动动机
在当今的班级管理模式中运用较多的是以教师为中心的管理方式——流于“班主任指手划脚当导演，几个小干部忙忙碌碌当主角，绝大部分学生互不关心当观众”的形式。如何调动学生的积极性、主动性、创造性，让学生在优化环境中学习、成长，变“升学教育”为“素质教育”，是教育改革的关键所在。为此，我强调“小组自我管理”，通过班级机构改革，促进优秀班集体的形成，营造了一个和谐的学习氛围，使学生在团结、竞争中愉快地成长。
一、内隐学习与中职教育教学设计rn1.内隐学习的内涵和特征rn广义地说,内隐学习是一种无意识学习.有学者将人类学习复杂任务的模式分为两种:外显学习,即学习者对学习内容有清
合作学习倡导教师要加强对学生的合作学习指导,更关注学生在合作学习中的主体参与功能.全新的教育模式快速得以推广,在初中政治教学中具有很广的应用范围.文章分析了合作学习
国家对高职教育的大力重视推进了教育界的发展,其中,高职英语的教学是尤为关键的一门课程。可近几年来,高职英语在教学效果方面并不理想。因此,本文就高职英语的教学改革现状
摘 要：新课标对素质教育提出了更高的要求，需要教师关注学生英语基础知识掌握的同时，注重培养学生运用英语的综合能力。这就需要进行情感教学，从而将感性和理性互相渗透、互相促进。结合教学实践，分析了如何在小学英语课堂中开展情感教学。 关键词：小学英语；情感教学；师生关系 英语作为一种语言，是人们交流信息的工具，也是人们交流情感的有效途径。因此，在英语教学中，不仅要传授知识技能，还要让学生从中感受到文