【摘 要】
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过去初中物理课堂教学采用传统的教学,这种模式往往是不能完好的呈现一些物理概念和现象,容易忽略部分学生在学习初中物理过程中对于物理现象的科学、具体的认知模式.初中物
【机 构】
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巴中市第二中学 四川巴中 636000
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过去初中物理课堂教学采用传统的教学,这种模式往往是不能完好的呈现一些物理概念和现象,容易忽略部分学生在学习初中物理过程中对于物理现象的科学、具体的认知模式.初中物理教学是一个非常重要的科学素养培养过程,各地初中学校在进行物理教学过程中,均在不断考虑运用一些多媒体相关技术,促进初中物理知识传播的便捷化.因此,积极地探究当前初中物理教学中多媒体技术的应用,对于提高初中物理教学有着非常重要的意义.
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