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英才学院的“幼儿教师培训”专业在山东省内甚至国内名列前茅。学院设有学前教育研究院，绘本教学也是其中一个重头。研究院的院长宋占美和绘本专家胡志远针对儿童教育作出大量的专业研究和教学实践，绘本教学是他们近些年来一直推行的教育实验。针对绘本在儿童教育中到底起什么作用、教育的终极目标是什么等问题，本刊记者与其进行了座谈。
呼唤“橡皮筋”教育
和宋占美、胡志远的见面在明湖路上的一家咖啡馆。舒缓的音乐、咖啡的香气、静谧的氛围，最是读绘本的好环境。
采访之前，胡志远先拿出一张纸巾，说一人画上一笔。说完，自己圈了个圆圈当做是开笔。记者画上了第二笔，眼睛的部分。宋占美负责身体。随着氛围和谐，每个人的创作欲大增：你在脑袋上加个天线，我在耳朵里长出一朵鲜花，最后记者给小人画出了八只手。
画作完成，记者受命给作品取个名字。望着乱七八糟、天马行空的作品，题上一行字：他叫呆呆，他有很多手，却没办法干好一件事情。
果然再看这幅画，眼睛歪歪扭扭、方方的脑袋呆头呆脑。三人捧腹而笑。一个简单的绘本就这么诞生了。什么是绘本这个复杂的问题也迎刃而解。
绘本，即是用最简单有趣的图文，表达最有哲思的生活道理或者童稚可爱的方式诉说引人一笑或者内心发省的话题。
随着年龄不同、心境心情不同，阅读一个绘本的感受和得到也不一样。胡志远随身带着几部绘本作品给记者观看。其中一本讲述一群小熊过马路的故事。书本做成折页，光是像变魔法一样的抽开又拉长的地图已然让孩子兴奋，每个折页上都有不同的故事和细节：过马路遇到一群小鸭子，可以看到毛茸茸的生命和美，天空中愉快的飞船和鸟，面对高山河流等困难时的选择……看一遍有一遍的思考，读一遍有一遍的发现。
“不止儿童可以阅读，成年人在其中也可以随时有体悟和发现。”宋占美告诉记者。绘本的妙处就在于润物细无声的熏陶。“教育总是很难灌输的，一切都要建立在兴趣和自发上，绘本的可贵之处就在于以最令人愉快的方式熏陶传递给人原本需要喋喋不休亦解释不清的道理。”
简单化的教学是英才学院学前研究院一直在探讨的话题。“现在这么多昂贵的儿童玩具，比如遥控飞机、豪华赛车，我不觉得对孩子的创造性帮助能有多大。”宋占美拿80后幼时最爱玩的橡皮筋当做例子，“橡皮筋最简单不过，却可以有各种玩法，可以跳皮筋、翻花绳、做成弹弓等等。”反而是简单素材留给儿童创造、开发和想象的空白可能性更大。
相比连篇累牍的理论，无字绘本或者图文并茂的绘本，则就是这些想象里的“留白”。
所谓成功不过是成功接受了人文教育
宋占美是儿童教育专业的留美博士，对目前中国的儿童早教有诸多看法。
目前市面上各种舞蹈、钢琴、击剑、游泳、书法等项目成为儿童教育的热门，除了学校知识，每个孩子往往要报四五个兴趣班。“在人生最宝贵的早期教育时期，我们可以给孩子的有形的东西——认字、数数、会说ABC，会画小白兔，这些固然重要，但我们更应该通过早期阅读，给孩子一些无形的东西——健全的性格、美好的情感、聪颖的智慧、深刻的哲理、良好的修养……”
在宋占美眼中，“赢在起点”这句话十分别扭，十分功利。什么是输赢？起点有什么输赢？掌握的知识和理论最多？会的技能更多？学校成绩更好？
“教育的口号很多，创造性是目前最提倡的教育方向，可什么是创造性？创造性可以衡量吗？”宋占美认为都可以存疑。
《青蛙弗洛格》是绘本界的杰作之一，风靡世界。故事讲述一只青蛙极不喜欢自己的外貌，而出门探险旅行，羡慕鸟儿会飞、羡慕小猪会烤蛋糕、羡慕别人会歌唱，最后却终于发现原来自己会跳还有漂亮的绿色……童趣的语言、正确评价和自我接纳无疑都是3到12岁儿童成长的关键词。而绘本教会给人的也就是这种“全面、全人”的教育。
英才学院的学前研究院目前主要针对三个方向：家庭教育即指导家长如何科学教育，教师教育即培养幼师成为合格的教育者，另外还提供给其他高校儿童教育的借鉴模式。
教育是个终身话题，成年人也可以通过教育，通过绘本对自己重塑。宋占美游历、考察美国的时候发现，大多成功的政客、商人皆为历史、哲学、政治等人文学科毕业，综合的知识、与众不同的思维方式和与人打交道的情商才是最终决定一个人成功的关键。
“比如现在我们教育出的很多‘高考状元’往往不能生活自理，高材生性格偏激、高智商犯罪的案例也不少见。这显然不是教育的目的。教育不止是为掌握一门技能。解决现实生活是教育的一个目的，但更深层的目的是面对生命的选择，是品质和修养的塑造。”
无限接近童年：永远的绘本，永远的自由
宋占美所负责的学前研究院专门设有“故事姐姐服务”。到偏远山区讲故事、提供给山村幼儿园更好的教育模本、免费帮助筹建打造儿童教育规划是他们的工作项目之一。
“教育没有功利性，上面我说创造力不能一时见效，没法衡量。教育和公益更是息息相关的。辅助落后地区教学是一种公益，教育本身也是一种最大的公益。”宋占美说。
而绘本所传递出来的美的以及美德熏陶教育就是“公益”的一部分。
胡志远目前正为一本《小火车头》的绘本作序。绘本里火车没法再走一步，向强壮的大火车头求助，对方有更重要的任务；向老火车头爷爷求助，对方觉得自己是个老资格，应该由年轻人来做……最终小火车头勇敢的承担了任务，并顺利完成。
关于正能量的责任承担的话题，用最稚嫩有趣的方式传递，绘本是最自由的，也是最接近童年的。
宋占美和胡志远本身也充斥着这种状态。激情洋溢、充满快乐：“这是职业的快乐，而这职业恰巧又与人最快乐的状态相契合——那就是童年。”
呼唤“橡皮筋”教育
和宋占美、胡志远的见面在明湖路上的一家咖啡馆。舒缓的音乐、咖啡的香气、静谧的氛围，最是读绘本的好环境。
采访之前，胡志远先拿出一张纸巾，说一人画上一笔。说完，自己圈了个圆圈当做是开笔。记者画上了第二笔，眼睛的部分。宋占美负责身体。随着氛围和谐，每个人的创作欲大增：你在脑袋上加个天线，我在耳朵里长出一朵鲜花，最后记者给小人画出了八只手。
画作完成，记者受命给作品取个名字。望着乱七八糟、天马行空的作品，题上一行字：他叫呆呆，他有很多手，却没办法干好一件事情。
果然再看这幅画，眼睛歪歪扭扭、方方的脑袋呆头呆脑。三人捧腹而笑。一个简单的绘本就这么诞生了。什么是绘本这个复杂的问题也迎刃而解。
绘本，即是用最简单有趣的图文，表达最有哲思的生活道理或者童稚可爱的方式诉说引人一笑或者内心发省的话题。
随着年龄不同、心境心情不同，阅读一个绘本的感受和得到也不一样。胡志远随身带着几部绘本作品给记者观看。其中一本讲述一群小熊过马路的故事。书本做成折页，光是像变魔法一样的抽开又拉长的地图已然让孩子兴奋，每个折页上都有不同的故事和细节：过马路遇到一群小鸭子，可以看到毛茸茸的生命和美，天空中愉快的飞船和鸟，面对高山河流等困难时的选择……看一遍有一遍的思考，读一遍有一遍的发现。
“不止儿童可以阅读，成年人在其中也可以随时有体悟和发现。”宋占美告诉记者。绘本的妙处就在于润物细无声的熏陶。“教育总是很难灌输的，一切都要建立在兴趣和自发上，绘本的可贵之处就在于以最令人愉快的方式熏陶传递给人原本需要喋喋不休亦解释不清的道理。”
简单化的教学是英才学院学前研究院一直在探讨的话题。“现在这么多昂贵的儿童玩具，比如遥控飞机、豪华赛车，我不觉得对孩子的创造性帮助能有多大。”宋占美拿80后幼时最爱玩的橡皮筋当做例子，“橡皮筋最简单不过，却可以有各种玩法，可以跳皮筋、翻花绳、做成弹弓等等。”反而是简单素材留给儿童创造、开发和想象的空白可能性更大。
相比连篇累牍的理论，无字绘本或者图文并茂的绘本，则就是这些想象里的“留白”。
所谓成功不过是成功接受了人文教育
宋占美是儿童教育专业的留美博士，对目前中国的儿童早教有诸多看法。
目前市面上各种舞蹈、钢琴、击剑、游泳、书法等项目成为儿童教育的热门，除了学校知识，每个孩子往往要报四五个兴趣班。“在人生最宝贵的早期教育时期，我们可以给孩子的有形的东西——认字、数数、会说ABC，会画小白兔，这些固然重要，但我们更应该通过早期阅读，给孩子一些无形的东西——健全的性格、美好的情感、聪颖的智慧、深刻的哲理、良好的修养……”
在宋占美眼中，“赢在起点”这句话十分别扭，十分功利。什么是输赢？起点有什么输赢？掌握的知识和理论最多？会的技能更多？学校成绩更好？
“教育的口号很多，创造性是目前最提倡的教育方向，可什么是创造性？创造性可以衡量吗？”宋占美认为都可以存疑。
《青蛙弗洛格》是绘本界的杰作之一，风靡世界。故事讲述一只青蛙极不喜欢自己的外貌，而出门探险旅行，羡慕鸟儿会飞、羡慕小猪会烤蛋糕、羡慕别人会歌唱，最后却终于发现原来自己会跳还有漂亮的绿色……童趣的语言、正确评价和自我接纳无疑都是3到12岁儿童成长的关键词。而绘本教会给人的也就是这种“全面、全人”的教育。
英才学院的学前研究院目前主要针对三个方向：家庭教育即指导家长如何科学教育，教师教育即培养幼师成为合格的教育者，另外还提供给其他高校儿童教育的借鉴模式。
教育是个终身话题，成年人也可以通过教育，通过绘本对自己重塑。宋占美游历、考察美国的时候发现，大多成功的政客、商人皆为历史、哲学、政治等人文学科毕业，综合的知识、与众不同的思维方式和与人打交道的情商才是最终决定一个人成功的关键。
“比如现在我们教育出的很多‘高考状元’往往不能生活自理，高材生性格偏激、高智商犯罪的案例也不少见。这显然不是教育的目的。教育不止是为掌握一门技能。解决现实生活是教育的一个目的，但更深层的目的是面对生命的选择，是品质和修养的塑造。”
无限接近童年：永远的绘本，永远的自由
宋占美所负责的学前研究院专门设有“故事姐姐服务”。到偏远山区讲故事、提供给山村幼儿园更好的教育模本、免费帮助筹建打造儿童教育规划是他们的工作项目之一。
“教育没有功利性，上面我说创造力不能一时见效，没法衡量。教育和公益更是息息相关的。辅助落后地区教学是一种公益，教育本身也是一种最大的公益。”宋占美说。
而绘本所传递出来的美的以及美德熏陶教育就是“公益”的一部分。
胡志远目前正为一本《小火车头》的绘本作序。绘本里火车没法再走一步，向强壮的大火车头求助，对方有更重要的任务；向老火车头爷爷求助，对方觉得自己是个老资格，应该由年轻人来做……最终小火车头勇敢的承担了任务，并顺利完成。
关于正能量的责任承担的话题，用最稚嫩有趣的方式传递，绘本是最自由的，也是最接近童年的。
宋占美和胡志远本身也充斥着这种状态。激情洋溢、充满快乐：“这是职业的快乐，而这职业恰巧又与人最快乐的状态相契合——那就是童年。”