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二语习得理论是语言教育的重要指导性理论,环境论是其一个分支,强调外在环境对语言教学的影响。在对外汉语教学中,教师研究和使用二语习得环境论来指导教学,采取有效的教学策略有助于提高教学质量。
二语习得环境论对对外汉语教学的启示
【摘 要】
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二语习得理论是语言教育的重要指导性理论,环境论是其一个分支,强调外在环境对语言教学的影响。在对外汉语教学中,教师研究和使用二语习得环境论来指导教学,采取有效的教学策
【机 构】
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乐山职业技术学院,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2012年07期
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