老师,请小心呵护学生的课堂学习兴趣——由一节公开课引发的思考

来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:begoodboy
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【案例】这是苏教版三年级上册《认识分数》观摩课的一个教学片断。师:把一个图形平均分成几份,每份就是它的几分之一。请同学们拿出准备好的长方形、正方形、圆形纸片折一折,想平均分成几份,就分成几份,并把其中一份涂上颜色。(学生开始动手折,老师巡视)
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