“一体化”教学相关论文
汽车维修专业是中职课程体系的重要组成,为社会培养了大量职业人才,有利于推动我国汽车领域的快速发展.在教育改革背景下,对教师的......
探讨“互联网+”背景下“教学做一体化”教学的课程内容开发,以“立体构成”课程为例,探讨中职专业课教师教、学生学、动手做的“......
职业教育培养目标是为社会提供大量的应用型技术人才，工业飞速发展需要越来越多的应用型技能人才，传统的教学观念和模式也难以满足现......
焊接专业是一门实践性很强的专业,要求学生具有适度的理论知识和较高的实践操作技能.为了使焊接专业人才更好的适应经济发展和社会......
摘 要：烹饪专业是实践性、技能性很强的专业，加强实践教学环节，提高学生的职业素质、操作能力和技术服务能力，把学生培养成高素质劳动......
任务驱动教学方法可以充分发挥一体化教学的作用,对于提升学生的数控编程能力和数控设备操作技术具有重要的意义,可以有效提升教学......
双师型教师是职业教育改革的需要，“一体化”的教学需要真真正正的双师能力的教师，需要理论与实践合二为一的知识能力已经无可厚非。......
社会经济的不断发展对专业人才的需求呈不断上升的趋势．这对于学校的发展带来了难得的发展契机。如何结合时代发展的需要培养出更多......
电机与变压器是高等学校电气专业课程之一,对实践以及操作具有很高的要求。但目前高等院校传统的教学模式已经不能培养满足当今社......
职业教育是培育社会未来核心竞争力人才的重要途径,本文以职场岗位模块技能为目标,探讨"一体化"职业办学教学模型、课程设置、教学......
随着技术教育事业的不断发展，教学管理工作的改革与创新在技术教育类院校中的重要性也日益凸显。展开中央关于“职业技术教育”规划......
摘 要:《电控发动机》是汽车新技术中的最重要的部分,《电控发动机》“一体化”教学从理论到实践是一个全新的概念。如何在较短的......
摘要：“一体化”教学，就是整理融会教学环节，把培养学生的职业能力与实践相结合作为一个整体考虑的教学方式。本文从揭阳市卫生学校护......
摘 要：立足岗位需求，结合技工院校数控技术专业生源情况，通过“一体化”教学融合多门学科知识，改变原有课程体系，有效地培养学生高技能......
技校招收的学生主要来自乡镇中学的“双差生”，大多数人在中学时期的学习习惯不太好，文化素养相对不高，厌学情绪比较浓。进入技校，因专......
随着改革开放的不断深入和现代化建设的发展,培养具有真才实学的技术工人是摆在职业技术学校面前的艰巨任务。车工是培养机械生产......
目前,各高职表演专业声乐教学还存在教材缺乏针对性,人才培养目标不明确,声乐教学课程设置不合理等问题。为有效解决这些问题,各高......
实行"一体化"教学,是技工学校教学改革的方向,有利于技工学校教学质量的全面提高和复合型人才培养目标的实现,对于提高教师队伍的......
为加强技能操作训练与专业理论指导的紧密结合,提高教学效率,保证教学质量,培养出适应市场和社会需要的高等专业技术人才,我们将相......
在新技术、新设备不断应用,生源质量不断降低的情况下,应从理论教学、教材和实践操作着手,改进＂一体化＂教学,将学生培养成能进行新技......
数学教育在高职教育中应该承担两大功能，即学生职业核心能力的培养和为专业课程提供基本工具。目前，高职数学教学现状落后于现代职教......
"一体化"教学包含理论与实践教学内容"一体化"和教师在知识、技能、教学能力上的"一体化"两个方面.它不是理论教学与实习教学在形......
数控机床加工“一体化”课程主要是从教学内容“一体化”、教师素质“多元化”及教学与管理“一体化”等方面进行改革。课程内容根......
“一体化”教学模式的确立，是职业技能开发事业走向成熟的标志，以确保优质、高效、集约型的职业教育事业，在市场经济条件下，在国际的激......
本文以产生车削偏心轴零件任务为课题按职业行动导向“一体化”教学六大环节的课程设计为例，突出了与企业零距离接轨适合中国国情大......
高职院校的教学目的是为了培养学生的动手操作能力。在教育信息化大背景的影响下,很多高职院校已经利用信息技术对GIS应用技术课程......
“教学做一体化”教学是目前高职教育教学中推广的人才培养模式，但直接服务于就业的课程教学模式开发还不完善。本文结合我校电气自......
根据高职医学院校医疗设备专业人才培养目标的需求,对该专业单片机教学进行探索研究,分析教学对象认知基础、学习目的,据此明确单......
随着社会需求与人才紧张矛盾的日益激化,国家对我国教育的重视程度逐渐加深,各级各类职业教育专业随之兴盛。一些学校为了培养更多......
针对技工学校学生文化知识基础薄弱、缺乏自主学习能力的特点,本文基于对技工学校学生综合职业能力的培养及职业发展成长性与持续......
摘要：在部分本科高校转型职业教育的新形势下，提升高职学生的就业竞争力尤其重要。文章以“网络应用”技能核心课程教学改革为例，提出......
【摘 要】电工技能实训是一门专业性、实践性较强的学科，不仅要求学生具有一定的理论基础，而且要求具备较强的动手能力和一定的逻辑......
文章分析了高职教育电气控制与PLC技术一体化教学面临困境，介绍了校外实训基地建设情况及其在一体化教学中的天然优势属性，提出了适......
中职学校的数控专业教学质量参差不齐,很多学校更是存在理论知识与实验操作脱节的情况。为了解决这一情况,提出了“一体化”教学模......
本文以汽车专业为例,阐述了要成为一名合格的"一体化"教师,就要使自己具备思想品质、专业知识、操作技能、教学组织能力等方面的优......
突出技能训练和应用教学是技工学校的教学特点，也是技工教育区别于其他教育的重要特征。随着国家市场经济的不断发展，企业急需一大批......
在技工院校里贯彻因材施教的教学原则,实行工作过程＂一体化＂的教学模式。这个模式实施的策略是对教材进行模块化处理,创设情境,兴趣......
＂一体化＂教学模式是融合＂教、学、做＂为一体,将专业课中理论与实践有机结合的实践教学模式。其中,＂做＂是核心与主线。采用＂一体化＂教学模式......
摘 要：近年来，转变传统教学培养模式，进行“一体化”教学改革正日益成为技工院校教学改革和课程改革的主流方向，而教师队伍的综合素质......
钳工实习教学内容和教学方法一直比较落后,抑制了学生各种能力的培养,从课程设置、教学方法、教学内容、提高学生学习兴趣方面提出......
在现代化社会当中,高职院校主要是为社会培养众多高素质人才的重要场所。现阶段的我国教育事业面临大的变革,要想保证教学水平,需......
目前大多数职业技术院校的"汽车检测与维修专业"的主要专业课程有"汽车构造"、"汽车修理"和"汽车故障诊断与排除",主要的实训(习)......
《化工仪表及自动化》课程是高职应用化工技术专业和化工设备维修专业的一门专业课程。本文结合宁夏工商职业技术学院教学实际情况......
