“师源性”焦虑相关论文
人本主义心理学家重视研究人的思想和情感,在教育上主张以学生为中心,关注学生的情感发展。语言学家克拉申在情感过滤假说中肯定了......
通过对某医学院校医学生英语课堂教学中'师源性'焦虑的来源进行调查,为今后帮助教师改善自身教学方式方法、缓解医学生......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
教育与焦虑问题由来已久。20世纪60年代,随着人文主义心理学的发展,英语教学中的情感因素越来越受到重视。焦虑作为情感态度的一个......
自20世纪60年代,人本主义心理学兴起以来,学生情感受到越来越多的关注。而焦虑作为情感因素的一个重要方面,特别是它对语言学习的......
作为影响学生学习的重要情感因素之一,英语学习焦虑对英语学习者的英语学习有着较大的影响,从而也受到学术界的广泛关注。在影响学......
本文主要探讨英语课堂＂师源性＂焦虑的概念,成因以及降低＂师源性＂焦虑的办法,以期为提升学习效果提供研究启示。......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
为了从教育生态学视野检测初中英语课堂的平衡状态,提高学生英语学习效率,对初中309名学生在英语课堂上的＂师源性＂焦虑进行了调查。......
人本主义心理学从20世纪中后期逐渐开始发展,学生的情感态度作为新的课程目标,受到了各界学者非常大的关注。而焦虑作为情感态度的......
2001年基础教育课程改革实施以来,情感态度作为课程目标之一,受到了越来越多的关注,而焦虑作为情感态度的一个方面也逐渐受到关注,......
