《三角形的面积计算》相关论文
<正>一、"教知识":丰富数学理解什么是"教知识"?给出结论是否等同于"教知识"?就拿《三角形的面积计算》教学来说,常有老师很快揭示......
期刊
<正>【教学内容】人教版五年级上册第91、92页。【课前思考】学生已经学过用"铺面积单位"探索长方形、正方形的面积公式,用"割补法......
高质量的预设是教师发挥组织者作用的重要保证,它有利于教师从整体上把握教学过程,使教学能有序展开。但在实际教学中,学生状况的......