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人们常说“教学有法,教无定法、贵在得法”。确实,在教学实践中,为达到一定教学目标,教育工作者总结了一些规律性的教学方法。然而......
<正>新课改展现出许多新的教育理念,其中最基本的理念就是'以学生为本'。生本课堂应该由重'教'向重'学'......
【教学内容】国标本苏教版小学数学六年级上册98～99页。【教学实录】（课前播放NBA比赛录像，并进行有关篮球明星的简要谈话）一、创设情......
教学内容：人教版《义务教育课程标准试验教科书·数学》六年级上册第77～78页。教材简析：百分数是在学生学过整数、小数，特别是分数......
<正>教学内容:人教版小学数学六年级《认识百分数》。教学思考:"认识百分数"是一节概念教学课。数学概念教学到底是教"形式化的定......
<正>教学内容:苏教版六年级数学(上册)第98~101页相关内容。教学目标:1.学生在具体情境中理解百分数的意义,并能正确地读、写百分......
<正>《认识百分数》是苏教版数学教材六年级上册的教学内容,笔者在一次公开课中执教这个章节的内容,课堂上学生表现出来的灵动的思......
<正>一、缘起:学生为何这样定义笔者最近听一堂数学研究课,内容是《认识百分数》。课堂从"学校开展篮球比赛,班主任要通过投篮比赛......
