个体反思相关论文
几轮课程改革带来了丰富多彩、千变万化的课堂，而对新课程的实践过程又促使我们对“数学的本质是什么？”这一教学中的热点问题作更加......
校本研修的概念是基于学校，为了学校，发展学校的研修。是在课程改革的背景下以教师在教育教学实际工作中发现问题，通过个体反思、专业......
新课改关注的热点无非两个,一是有效教学,一是教师专业化.这两者的关系是,只有教师的专业化水平提高了,才能更好地为有效教学服务,......
在实施体育与健康课程标准过程中，“教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素”已经成为体育教师的共识。但在实践过程中，体育教......
〔关键词〕 教学反思；个体反思；集 体反思 〔中图分类号〕 G420 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2011） 0......
【摘要】有效教学是实施素质教育的重要途径，而教学反思又是进一步提高教学有效性的重要环节，因此在语文课堂教学中，有效地对教学过程......
内容分析在组织领域的应用已有30多年的时间,通过对文本材料的编码,研究者可以获取丰富的研究数据。相比较于二手数据与问卷调查,......
本文论述“个体反思、团队合作、平台推进、制度保障”四重奏式的校本教研模式的操作要点,提出要以反思为教师专业发展的重要抓手,......
检验了个体反思在新任领导者学习过程中扮演的角色。构建以角色认同为中介、以培训时间为调节的结构方程模型,同时控制了个体主动......
面对新课程,教师必须学会反思,而在当下,教学反思仍是不同级别的教研活动的主流,因此本课题的研究仍有其空间和存在的意义。通过课......
反思性教学对促进教师认知水平的提高、教学行为的改进、教学实践合理性的扩展,对教师的专业化成长和发展,具有非常重要的作用。反......
