中职文化课相关论文
受制于中职生源的薄弱基础和传统观念影响,"难教厌学"是中职文化课堂普遍面临的现状。通过探索"学历案"模式移植到职教文化课......
本文基于中职生参加职教高考的现实需要，以北部湾职业技术学校为例分析文化课复习存在的教师学习自发性不足、复习深度不够、复习资......
摘要：随着社会的不断发展，教育体系、教育内容、教育方法也在逐步完善，我国近些年对于职业教育的重视程度与日俱增，使得我国职业教育呈......
本文从培养“双师型”教师的角度探索文化课教师向“双师型”教师转型的办法:文化课教师要注意自身的形象并提升课堂管理能力,掌握......
摘 要：校本课程（School-Based Curriculum），即是指“以学校为本”“以学校为基础”，结合学校的优势与特色，针对本校学生的兴趣与需求，并充......
中职学生不喜欢文化课,文化课课堂教学有效性不能提高,一直是中职学校面临的问题。本文解读了＂五环四步＂教学模式的基本概念,并从教......
现代职业教育体系建设赋予职业教育新的历史使命，对职业教育提出了新的更高的要求。中职教育是职业教育的基础，而文化课教学又是中职......
本文主要分析和研究了如何运用“必需、够用”原则来提高目前我国中等职业学校（以下简称中职）文化课课堂教学有效性问题。长期以来中......
本文分析农类院校的文化基础课的教学现状,从构建内容、应用策略、作用三方面阐述利用互联网＋构建文化课信息平台,以期帮助学生形成......
【摘要】为了让更多的对口升学专业的学生能接受高等教育、提高自身的综合素质并为今后的发展打下坚实的基础，职高教师从教学实际出......
期刊
通过对中职文化课教学的系列追问,发现存在教学空间布局过度尊重＂主导＂,教学媒体过度钟情＂预设＂及教学样式过度服务＂形式＂等诸多病理表征......
中职升学班是中职学校为了对口升学而专门建立的班级,肩负着迫切的升学任务,对文化学科有中职高考要求,任务较重。作为中职文化课......
从初中学校调到中职学校从教九年以来，总觉得中职学生数学基础差，学习兴趣缺失；部分教师知识老化、教学方法、教学模式陈旧，教师的培训......
中职文化课教学是职业教育中的短板。“无用、无趣、无底”的“三无”意识严重影响着中职文化课教学与人才培养质量。中职文化课要......
以一次中职文化课优质课评比为诊断依据，综观区域性中职文化课教学现状，分别聚焦五种教学做法和五种教学现象，发出了教学“十问”。教......
采用问卷调查的方法,从四个方面展开对学生进行调查:学生对文化课和专业课的喜爱情况、学生对目前教学模式的态度、学生对翻转课堂......
