主体体验相关论文
摘 要 无论是从历史还是逻辑层面来看，公共精神的发生、发展都与公共生活有着密切的关联：一方面，在公共精神的起源和发展中公共生......
摘 要：学生学习语文是为了获取语文素养，小学语文也不例外。小学生语文素养的形成应当建立在“主体体验”和“内心思考”方面上。本......
【摘要】新课程理念要求从“知识和能力”，“过程和方法”、“情感态度和价值观”三方面设计课程目标，要求学生通过语文的学习在积累......
传统散文鉴赏,仅仅是从文本的写作特色进行分析,以记叙文的教学思路涵盖文学鉴赏,从本质上丢失了散文的美感,忽略了学生的主体体验......
农村中学语文阅读教学现状不容乐观，它存在着许多不足：阅读教学演化为分析教学、表演教学、肢解式教学，往往忽略了阅读的本质，忽视了学......
《新课程标准》中反复强调“体验”一词，提出应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。要珍视学生独有......
课堂评价是有效教学的重要组成部分,它的明确中肯、激励唤醒、批评指正都将深刻地引领着学生的发展。在重视学生主体体验、重视课......
【摘要】教学的本质是“交往与互动”，单方面的发送信息和单方面的接收信息，都不是真正意义上的教学， 学习的本质是“做”，没有学生亲......
摘 要 排球选项课教学作为公共体育选项课的一种，是河南省高师院校体育工作的重要组成部分。本文运用问卷调查等研究方法，对我省9......
在新课程改革背景下，学生作为学习的主体，在学习过程中的主体体验与主动探究已经备受关注。“以学定教”是从传统教育观过渡到现代教......
语言学习需要大量的知识输入，而阅读是重要途径。在初中阅读学习中，有些学生方法不科学，感觉阅读是一件苦事，不爱阅读。而教师在教学时......
第一次在杂志上看到“克雷斯吉学院”是20多年前,不知道为什么一直忘不了.最近看到其设计者撰写的书,才知道查尔斯·摩尔和威廉·......
体验式习作教学”是从学生主体体验入手，让其通过自身实践来认识周围的事物，用亲身的经历去感知、理解、感悟、验证，或为其创设一个真......
在新课改下，学生作为学习主体，在学习过程中的主体体验与主动探究已经备受关注，“以学定教”是传统教育观过渡为现代教育观的重要途径......
《义务教育数学课程标准》（2011年版）明确提出了“四基”：即学生通过学习获得必需的数学基础知识、数学基本技能、数学基本思想、数学......
伴随人文科技的发展和电子传媒的进步,人们步入了数字化的赛博空间。后现代社会是一个拼贴与戏仿的符号世界,主体在这碎片化的世界......
体育学习作为一种特殊的学习过程，有其独特性和复杂性。新课程改革要求学生应该掌握三种基本的学习方式：主动式学习，探究式学习和合作......
高中物理实验是物理课程改革的重要环节。文章将从“注重演示实验”“重视随堂实验”“突出分组实验”和“开放第二课堂”这四个方......
【关键词】 自主阅读阅读教学主体体验课外延展 【文献编码】 doi:10.3969/j.issn.0450- 9889（B）.2011.09.023 新的课......
摘 要：美国心理学家弗莱维尔认为，在认知活动中，如果能唤起认知主体的意识，就能充分调动认知主体的主观能动性，实现主体与客体的交融。......
随着新课程标准的实施，现代文教学成了语文改革的重点。这里说的现代文，包括散文、小说和戏剧等文学类文本、论述类文本、实用类文本......
民族精神的弘扬与培育是基础教育的重要任务。深化素质教育改革,应以民族精神教育作为重要突破口。中小学开展弘扬和培育民族精神......
体验教学是一种注重发掘学生主体潜能、沟通教育者与受教育者心灵的科学教学模式,它对高校体育教学有着革命性的意义.本文从人格体......
《全日制义务教育语文课程标准 》明确提出了文言文教学的要求：“读文言文，要了解内容，能顺畅的朗读，背诵一些基本课文。”但当前的文......
学生是学习的主体，学生的学习过程就是主体体验的过程。文章主要以高中思想政治课《生活与哲学》第三单元“量变与质变的辩证关系”......
阅读是学生的个性化行为,“体验性阅读教学”是一种创造性的阅读教学方式,它从语文阅读教学自身的特点出发,强调学生在阅读活动中......
现代教学观认为,任何社会活动,都是为了满足主体的需要.教学活动是为学生而组织的活动,教学的内在目的,是为了满足学生发展的需要.......
1980年代在中国文学史上颇为独特,可以概括为主体体验一致性与差异性共存、人文环境定域性与非定域性同在、文本形态趋同性与多元......
比喻是一种修辞方式，更是一种语用行为，表达主体运用比喻具有明显的主动性、明确的目的性和自身的映射性，因而比喻除表现本体的直接性......
本文试图从现象学的角度分析比喻内在意识行为的特征－－意向性，比喻能使所中不同的事秩事扰起来，主要是内视意识经验的结果，它既有对客体......
语文阅读教学讲求“读得进去，跳得出来”。如何读得进去？入境阅读，主体体验。如何跳得出来？张扬个性，有我表达。一、入境阅读，主体体验入......
实行"主体性教学"方法必须牢固确立学员在教学中的"主体"地位,探索有利于主体性发挥的教学方法."主体性教学"的实施过程要贯穿于教......
《论语》一书篇幅不大，共计20篇，一万一千多字。然而，这毕竟是两千多年前的一部文言典籍，光注释就是原文的数倍，学习它自然会有相当的困......
20世纪60年代以来当代世界经历一系列社会转型,不同的社会范畴在对社会转型进行本体性分析的同时,也隐含着文化世界对社会形态的建......
本文从数学策略教学在教学中应用出发，阐述策略教学在高职高专人才培养中的重要作用，通过到策略教学的分析、研究，提出加强学习策略教......
我国小学语文的阅读教学,一直存在着"三多三少"的现象,"多维互动、主体体验"是解决这一难题的一剂良方。文章结合阅读课堂的教学实......
