教相关论文
20世纪60年代初,叶圣陶提出"教是为了达到不需要教"这一重要思想,倡导教育者要善于诱导和启发,培养学生的自学能力,对小学语文阅......
父子作为人伦关系之重,是儒家伦理学说的重要组成。孟子继承孔子之道统,与孔子先后提出“父子相隐”、“父子之间不责善”,在宋明......
面向来华留学生的中国古代文学教学尚处于摸索阶段,但却是非常必要的,也是可行可操作的。要根据学情、教学目标等,因地制宜地做相......
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【摘 要】目的：总结消化性溃疡患者个体化健康教育效果，探讨一种有效的健康教育模式，有效控制溃疡的复发。方法：随机抽取100例初次住院......
霍勇教授在国内外冠状动脉介入治疗领域享有盛誉，在我国心血管病学领域做出了许多重要工作。霍勇教授1982年毕业于徐州医学院医疗系......
组织学与胚胎学是研究人体微细结构、结构与功能的关系和人体发生发展的科学,属于显微形态学科.组织学与胚胎学和教学目的不只局限......
2007年6月,受香港大学玛丽医院小儿外科的邀请,我到香港大学李嘉诚医学院小儿外科实验室从事研究助理工作.该实验室是玛丽医院小儿......
教学是一个有机的结合体，教与学是学习行为统一体的两个方面，是不可分割的整体，教与学处于同等重要的地位。教师的职责一是教给学生知......
1 问题的提出 随着全球信息化的飞速发展，加速推进了我国教育现代化的步伐，教育的信息化是教育现代化的重要特征之一.《基础教育......
近几十年来，美国的物理学家和教育工作者非常重视美国基础物理教育，他们通过美国物理研究所(American Institute of Physics)对美国......
<正>"眼高手低"这个词多为贬义词,意思是要求的标准很高(甚至不切实际),但实际上做不到。其实这个词最初的意思是指做人眼界要开阔......
十八届三中全会《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）提出，全面深化改革的总目标是“完善和发展中......
<正>南开大学和高等教育出版社,对"大学语文"潜心研究,积极实践,卓有成效。他们成立专门机构,重视课程资源建设,利用网络改革教学......
期刊
《全日制义务教育语文课程标准》强调：“阅读是学生的个性化行为”，“要珍视学生独特的感受、体验和理解”。如何让阅读教学课堂成为......
与“教育哲学”的对话可以建立在一个真实的学与教的个案之中.学习“教育哲学”会提升自身的“学养”,因为理解了:教育本质是有层......
摘 要：本文重点讨论了《论语》中“教”与“诲”二字的区别及其在英译时的不同处理，旨在厘清这两个不同的概念，以免在对外宣传或翻译......
【内容摘要】班级是学校教育的基本单位，班主任工作是学校教育的重要保证和具体实施，本文主要阐述了班主任工作评估的实施和保证评估......
物理学是以实验为基础的一门学科，通过物理实验得到物理规律，是进行物理研究的重要方法。高中物理新大纲中明确要求，要“使学生受到科......
在学习实践科学发展观教育活动中,为进一步贯彻党和国家的教育方针,适应全面推进素质教育,深化课程改革,全面提高教学质量的需要,......
【摘要】《数字图像处理》是电子信息类专业的一门重要专业课程。该课程不仅要求较强的理论基础，同时拥有广泛的应用背景。如何将理......
一、营造平等和谐的教学环境，促使学生积极地学、愉快地学、主动地学 教学过程中师生间的态度、情感是影响学生学习情绪、激......
诗歌审美教学，在培养学生的审美感受、审美观点和审美能力方面担负着重要使命。从美学角度看，诗歌教学过程应当是完整、合理的艺术审......
知识的更新、人类的进步、社会的可持续发展对教育工作提出崭新要求，建立和谐的师生关系日益成为教育改革的重要内容。和谐的师生关......
最近两则新闻：一则是英国一所私立学校因青少年有晚睡的自然倾向而早起困难，打算取消上午课，将六年级学生每天的课程安排从下午1：30开......
苏霍姆林斯基曾经这样说过：“让学生变得聪明的办法，不是课外补习，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”所谓见多识广，见到的知道的事......
美术教育是实施美育的重要途径，对培养学生德、智、体、美、劳等方面发展，提高全民族素质和建设社会主义精神文明有着重要意义。国家......
问题在生物教学中是培养学生洞察能力，启发学生创造思维的起点。学生的思维活动和求知欲望，经常是从“问题”开始的。所谓营建问题空......
《新课标》要求在小学数学教学中要着重培养学生良好的思维品质。因此，在教学中教师应积极探究以培养学生创新意识为目标的教学方法......
爱因斯坦说：“要是没有能独立思考和独立判断的有创造能力的人，社会的向上发展就不可想象。”要想培养学生的创新意识，在语文课堂上，就......
随着新课程改革的深入，在历史与社会课的教学中，如何丰富课堂教学内容，拉近历史与学生的距离，提高课堂教学效率，是我们历史与社会教师所......
新一轮的基础教育改革是一次教育教学领域全新的探索，必将使我国中小学教师队伍发生一次历史性的变化，每位教育者都将在这次变化中实......
语言是思维的外壳，从思维的开始，经历中间过程，再到结果，都要以语言来定型。在数学课堂教学中，需要有效地向学生传授数学知识、发展逻辑......
实施素质教育，全面提高学生素质，注重对学生创新精神的培养……一系列教育新观念冲击着陈旧的语文教学模式，也带来了语文考试的变革，从......
在数学课堂教学过程中，创设生动有趣的情景，是数学教学活动产生和维持的基本依托，是学生自主探索数学知识的原动力，是提高学生学习能力......
众所周知，布置作业的目的在于巩固和消化所学的知识,并使知识转化为技能、技巧，从而提高解决问题的能力。而且正确组织好学生的作业，......
德国教育家第斯多惠曾说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”无论在孤独症儿童的教学中还是在幼儿园课堂教学......
新课程理念强调确立“学生主体观”，使学生积极主动地学习，以促进学生的终身发展。建构主义理论正是倡导学生主动建构，自主学习。建构......
