二语学习者相关论文
在中介语语用能力视角下，二语学习者认知过程研究是言语行为产出研究的有力补充，然而学界仍缺乏汉语二语学习者的相关研究。本文以“......
英语同义词语义相同或相近,对于二语学习者来说难以正确区分其语义间细微的差别。随着语料库语言学的发展,大量基于语料库大数据来......
量词是汉语的一大特点,个体量词更是汉语学习的一大难点,本研究从已有的量词研究理论和研究成果出发,总结出汉语学习者个体量词加......
本研究采用语法判断任务调查汉语水平和量词类型对四种量词结构习得的影响。受试包括初、中、高三个水平组共65名英语为母语的汉语......
本文对二语学习者习得汉语非常规动宾结构的过程进行了考察,提出面向二语习得的汉语动宾结构的新分类,对影响学习者输入处理的因素......
本文从社会认知视角出发,采用角色扮演、回溯性口头报告和半结构访谈等方法,对8名欧洲留学生汉语请求策略的选用及其动因进行了研......
摘 要： 心理词库是人脑中储存、表征、提取词汇的场所，研究心理词库的一种经典而有效的方法是词汇联想测试。本文旨在探讨词汇联想测......
语言交际能力是提高语言教学和语言学习能力的一项重要目标，语用能力是交际能力的重要组成部分，是提高语言交际能力的关键。在外语学......
语调是中国学生口语学习中的难点,音乐天赋指的是人们在音乐上取得成就的潜力。本研究通过对中国学生的音乐天赋和口语语料进行分......
词块习得已经成为应用语言学界日益关注的课题。国外众多学者从不同角度对词块的定义和分类进行了探讨，其成果值得借鉴。目前国内的......
转述或引述是文章之外的观点在文章中的元语言再现，在学术写作中发挥重要作用。当然，学术论文写作也不例外。通过引述前人研究，作者可......
本研究以语块理论和语言输出理论为基础,探讨语块教学对外语学习者语言产出的影响。
本研究试图回答以下问题:(1)语块教学能......
本文旨在研究邻近词对二语学习者词汇提取所产生的影响。本文从三个方面来讨论邻近词对英语词汇提取的作用：邻词密度，音近词和形近词......
An Experimental Study of Coherence of Argumentative Writing from the Perspectives of Genre Theory an
本研究旨在用体裁理论和主位发展理论分析英语本族语者和二语学习者语篇连贯性的异同，进而帮助二语学习者写出被特定学术社团认可的......
【摘 要】基于校园网构建二语学习者的笔语语料库对于研究其语言发展规律具有很高的应用价值。本文探讨了国内二语学习者语料库建......
[摘要]近年来，外语学习引起学习者和教学者的高度重视，但二语学习者在跨文化交际中，难免存在诸多语用失误现象。本文介绍语用失误的概......
内容摘要：中介语作为第二语言习得的重要组成部分，也是影响第二语言课堂教学的重要因素，究其原因，中介语作为一种过渡性语言，是学习者在......
本文基于语料库语言学研究方法,采用概念迁移视角,揭示中国二语学习者在学术论文摘要写作中高频动词的使用特点:学习者显著过多使......
引言对于很多二语学习者来说,当外语学习到达一定的程度,就很难再有提高。即便是付出再多的努力,外语水平也一直停滞不前。无论是......
Kasper和Dahl在1991年提出,语际语用学是研究非母语的二语学习者如何理解、实施言语行为,以及如何习得与第二语言相关的知识的学科......
一、引言计算机技术在SLA领域SCMC技术得到了普遍的使用,并且受到很多二语习得研究者的重视。中国的英语学习者在日常生活中无法常......
英语学习者会不可避免地发生错误。本文分析了什么是错误,错误是怎样产生的以及错误的种类等问题,旨在帮助英语学习者提高他们的学......
本研究以北京某大学35名非英语专业大一学生为受试，对其进行英语习语知识测试，通过面谈记录他们得出习语意义的思维过程。结果显示，二......
泛读作为一种非常有效的二语阅读的模式,受到越来越多的学者的关注。然而,众多学者表示泛读的价值和益处不易在较短的时间内充分体......
二语学习者词块习得特征反映其语言习得情况。词块的定义突出“高频共现”,因此国内目前关于学习者二语词块习得的研究都瞩目于学......
大多数语言中,形态复杂词所占的比例很高。形态复杂词形−义映射的规律性使得读者不仅能直接从心理词典中提取整词语义,还可以利用......
本研究旨在调查二语学习者在实施不赞同这一言语行为时使用了哪些语言策略以缓和这一言语行为所带来的面子威胁,以及二语水平和性......
词汇知识有不同维度，一般包括词汇广度知识，词汇深度知识，接受性、产出性知识。产出性词汇及词汇多样性的测量指标众多，其中词汇多样性......
【摘要】中介语语用学是综合语用学与第二语言习得的交叉学科。第二语言学习中，语用能力的提高是难点和重要目标之一。了解中介语语......
工作记忆对于二语学习者阅读水平的作用已被广泛研究,但是工作记忆如何影响二语学习者阅读水平各次级层次能力尚不明确。以工作记......
阅读技巧既与语言学层面的能力相关，又与心理语言学层面的能力相关。对于一个第二语言学习者而言，在目标语言的阅读能力上的提高必须......
心理词库是词汇知识在永久记忆中的组织／表征，常规关系是人们对事物认识的概括。词汇语法在二语学习过程中是不可分割的整体，词汇语法......
对二语学习者而言,词汇知识的重要性不言而喻。词汇是语言的三大要素之一,是连词造句表达思想的基础,是语言交际的必备条件。有学......
隐喻是一种常见而重要的语言现象。一种语言中隐喻的使用反映了这一语言的使用者如何看待和解释他们周围的世界，这在很大程度上是由......
学习者对策略的掌握以及运用程度，是直接影响二语学习者能否顺利高效地习得目标语的关键。综观在国内，少见关于初中学优生层面的英语......
搭配不仅是语言学习的重要内容之一，也是语言教学的一大难点。外语学习者的搭配使用能力直接影响着其中介语的地道性、流利性和准确......
摘 要：随着我国教育教学改革力度的不断加大，各种语言的学习都需要大量记忆，才能获得较好的学习效果。工作记忆容量和书面语产出的流......
语言学习的过程是语言输入和输出相互影响、相互促进的过程。本文主要通过对模因理论、语言模因、语言输出假设三者关系的阐释，提出......
一、引言 听力策略是指学生为了有效地进行听力理解而采取的各种行动和步骤，是对输入的信息进行加工处理时所运用的特定的技巧和......
从词块的定义和特点出发，初步分析了词块这一概念。讨论了中国二语学习者词块学习的现状，指出中国学习者词块能力比较低，突出表现在外......
二语学习者的口语表达能力是二语教学的重要教学目标，但是在语言学习过程中，诸如学习者的母语语言环境、语言负迁移等都会成为制约学......
书面纠错反馈是二语写作教学理论与实践关注的一大焦点。自Truscott首次提出书面纠错反馈由于其低效性和有害性故不应在二语写作教......
词汇是语言系统中最敏感、最具代表性的因素,紧跟时代潮流发展。词是由音节构成的,在汉语普通话中有约400个音节,共1300多个读音,......
自Chomsky的普遍语法（Universal Grammar，UG）开始应用于二语习得研究领域以来，UG的可及性问题便成为一个重要的研究课题（P．15）。这一研究......
近40年,英语写作反馈成了语言研究的焦点,学者们对反馈的类型及其功能提出不同的建议。本文作者针对国内学者关于二语学习者写作反......
