交际形式相关论文
中国茶文化随着禅宗一道传入日本，后来竟发展成为一种具有日本民族文化特色的饮茶形式——日本茶道。日本人习惯性把茶道和一般的家......
随着经济全球化和信息化的发展，在国际交往中，英语的作用越来越突出，培养学生良好的英语口语能力成为教师教学中的一项重要任务。新课......
作业是课堂教学的有效补充，是课堂教学不可或缺的一部分。但是，高中英语教学为了应付高考，每天都是重复性的作业，而且作业的内容都是一......
摘要：文章通过对网络符号和中国手语的比较分析，发现两者在形成特点及原因方面有许多相似之处，如都运用了象形、会意法创造符号，都是形......
幽默是我们日常生活中一种常见的言语交际形式,而各种辞格如比喻、夸张、双关、反语、飞白等等则是实现幽默效果的手段。本文认为,......
《小学语文新课程标准》倡导：“激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物。”真正使学生做到能想象、会想象。人教版第七册第五组......
日常生活中，当他人做了错事或者因某种原因而烦恼不安时，我们理应进行劝告。劝告是一种常见的口语交际形式。它是一种由心理置换到心......
摘 要《语文课程标准》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听，表达和应对能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流......
摘 要：在课堂学习中经常能看到，教师台上讲得有滋有味，学生台下昏昏欲睡，毫不领情，教学陷入了令人尴尬的课堂沉默中。笔者结合多年的教......
《语文新课程标准》倡导“激发学生展开想象和幻想，鼓励学生写想象中的事物”。小学语文人教版第七册第五组的习作是根据提供的几组......
摘 要 口语交际是语文教学的一个重要方面，是一门全新的课程。它与过去的听话、说话教学有着明显的区别。它是凭借听、说进行交......
交际沟通能力是高职院校女学生的一项重要能力,通过《女性交际沟通》课程有效地培养高职女学生的交际沟通能力显得十分必要。按照......
【摘要】阅读过程是一种理解别人用书面语表达思想的过程，阅读也是一种交际形式，是语言输入的一个重要环节。为了培养学生用英语思维......
语言作为文化的载体，被文化所束缚和影响，并且也反作用于文化。这是因为语言与文化存在相互作用和相互制约的因素，英语教学的目的不只......
摘 要： 中国大学英语口语教学中存在缺少师生互动与生生互动、忽视交际能力培养、缺少实践环节等问题。本文提出解决这些问题的有效......
在英语教学中，教师应尽可能多地利用情感交际手段，努力激发学生的学习兴趣和动机，培养学生最佳的学习心境，从而提高教学效率。具体地说......
【摘要】新课标强调英语课程具有工具性和人文性双重性质。英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务，即学生通过课程能够开阔视野......
【摘要】高中英语教学最终目的是培养学生听、说、读、写这四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。在这四种能力中，“写”是......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）4-0121-01 听和说是人类活动中最为直接和最为生动、活跃的......
体态语是人类古老的交际形式。人类早就学会了手势、身体姿势和面部表情这一丰富多彩的“语言”。正如《礼记·乐记》所云:“说之,......
美国著名语言哲学家Grice于1976年在哈佛大学演讲时首次提出会话含义理论,~([1])并一直受到语言学界的关注。Grice认为,在人们进行......
该研究运用关联理论的基本理论框架分析在配图广告这一独特的交际形式中，广告受众是如何在广告商的明示刺激—文字信息和图片信息—......
语料库语言学是上个世纪中后期兴起的一门新兴的语言学分支学科,在过去的20年中得到了长足的发展,已经成为现代语言学的一个重要分......
素质教育是培养21世纪人才的教育，学生需要获得能够继续获得知识和能力的科学方法。良好的学习方法能使学生更好地发挥天赋能力。学......
教师在课堂活动中的非英语交际形式能够对学生的情感状态和学习气氛进行调节和营造。小学生的年龄特点决定了他们有意注意维持的时......
摘 要: 阅读是一种语言交际形式,也是人们获取信息、知识的重要手段,阅读理解能力的高低,是能否顺利通过日语能力考试的关键。培养......
语法来源于语言的使用，是人们在长期的使用中逐渐形成的一整套语言规则。只有遵循语法规则的句子，人们才能顺利理解、沟通。学习英语......
“信息沟”,就是人们在掌握信息方面存在的差距. 由于这种差距的存在,人们才有进行传递和交流信息的言语活动. 课堂提问,可以让信......
阅读教学是中学英语教学的主要内容之一。阅读是一种语言交际形式，也是人们获取信息知识的重要手段。目前我国中学生的总体英语阅读......
“语言是人类最重要的交际工具”。何为“交际”?有些人简单地将“交际”理解为“听”、“说”。其实不然，语言交际分为口头表达和......
阅读教学是中学英语教学的主要内容之一，在英语教学中有非常重要的地位。阅读是一种语言交际形式。也是人们获取信息、知识的重要手......
阅读是一种语言交际形式,也是人们获取信息和知识的重要手段。目前我国中学生的总体英语阅读能力不容乐观,很多学生只会进行一些简......
胡壮麟（1994）认为，语篇是指任何不完全受句子约束的在一定环境下表示完整语义的自然语言，目的是为了通过语言这个媒介实现具体的交际任......
写是听、说、读、写四项语言技能的重要组成部分之一，更是语言能力的重要表现形式。著名英语教育家王碧霖说过“学习外语的目的是为......
言语交际的形式大致有两种，这就是“说”和“写”。“说”是即时的、面对面的交际形式，而“写”则是有着一定的酝酿时间和空间距离的......
学生在口语交际过程中可以有效地训练思维,提升能力。虽然口语交际是小学语文教学中的一项重要内容,但是没有引起部分语文教师的重......
陈毅同志曾经指出:“学习外语,一定要学好外语的调”.要学好这种好的“调”的起点就是学好语音.......
杜威说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”我认为：“教师在乎什么，学生就发展什么。”所以只有还学生一个......
在东西方文化的交流过程中,一个文化大家习以为常、社会公认的东西,在另一种文化中可能是很不合理的或者不可思议的事情。深入浅出......
