人的个性相关论文
我觉得“闪婚”大致分两类;一类是客观因素造成的，比如一方要出国留学了，或者拆房动迁，又或要了却病危父母的心愿，还有女方意外怀孕、......
虽然强迫症的病因至今未阐明，但依据现有的研究我们不难发现，其发病不仅与人的个性心理因素有关，同时也与脑内神经递质分泌失衡有着莫......
小小饰品可以戴出人的品位，显示人的个性。不知从何时起，女士胸前的手机套已成为街上一道亮丽的风景线。 随着现代生活的节奏加快......
人类已经进入了一个崭新的时代，新时代是“个性”的时代，是一个尊重个性，展示个性和塑造个性的时代，人的个性必将获得前所未有的自由发......
经常挂在嘴边的口头禅可以透露一个人的个性，这可是有科学根据的。不信来做一下测试吧，下面的几组口头禅，你通常会说哪一组呢？ A. ......
当前，许多专家学者都强调了主体教学的重要性，认为人的主体性是人的社会性的集中表现，是人的个性的主导方面，是人发展的核心内容。为此......
组织创新是素质教育的一个重要组成部分。它以发掘人的创新潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性和谐发展为宗旨，通过对传统组织教......
人文是一个内涵极其丰富而又很难确切指陈的概念。人文与人的价值、人的尊严、人的独立人格、人的个性、人的生存意义、人的理想和......
著名的个性心理学家奥尔波特曾对个性下过定义：“决定了人的独特的行为和思想的个人内部的身心系统和动力组织。”因此个性的本质特......
雅斯贝尔斯说：“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。”也就是说教育是关于人的教育，其重要特征是其人文性，而终极目的是......
音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于能给人们一个驰骋想象的空间, 音乐的想象力能使科学幻想插上翅膀,又使科学家的聪明才智得以发......
创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂，是民族兴旺的动力，它以发掘人的潜能，弘扬人的精神促进人的个性和谐发展为宗旨。开展创新教育......
一、为什么《指南》要把社会领域作为儿童学习与发展的内容之一 人从出生的那一刻起，就处在一定的社会环境和社会关系中，最终也必......
21世纪是一个知识、科技、制度、管理、理论、观念全面创新的新时代，为适应当前时代的要求，创新教育已当之无愧的成为我国教育的总趋......
随着社会性的发展和教育改革的深入，人的个性、主体性日益受到教育者的关注。社会变化的节奏加快，社会竞争日益加强，每个人在求发展的......
创新是人类永恒的主题，它以发掘人的创新潜能，弘扬人的主体精神，促进人的个性和谐发展为宗旨。开展创新教育，培养学生的创新能力，是中学......
中图分类号:G633.96 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)05-100-01 体育主体性教学是一种现代体育教学形式,其突出特......
一、对教师个性化教学的认识 一般的观点认为教师的个性是在一定个人个性的基础上赋予了教师职业所特有的个性，包括教师个人......
创新教育是素质教育的一个重要组成部分，她以发掘人的创造潜能，弘扬人的主体精神，促进人的个性和谐发展为宗旨。通过对传统教育的扬弃......
在教学改革的大背景下，大家对教师的自身发展这一问题的想法很多，看法不一，方法多种多样，效果也不尽相同。大家对此似乎都有这样的感受......
学校管理要从时代的特点和知识群体的心理需求出发,实现以培养人的创新精神、创造性思维和实践能力,促进人的个性和谐发展为目标的......
在教学工作中，只要是教学第一线的老师都知道不管是哪个年级或那个班级，最让老师们头疼的就是班上的“学困生”。办公室也好，茶余饭后......
中学阶段是人一生中最关键而具有特色的时期，是人一生中黄金时代的开始。中学生朝气蓬勃、风华正茂，各方面都表现出积极向上的趋势。......
星座介绍： 处女座，8月23日到9月22日，黄道中的第六个星座，天文学上位于赤经13时20分，赤纬－5度。在狮子座之东，天秤座之西。α星（角宿一）......
苏霍姆林斯基认为：“世界上没有任何东西比人的个性更复杂，更丰富多彩！”在新“课标”中，更明确提出要鼓励学生自由表达，真情抒写。在近......
素质教育要求:“素质教育是张扬人的个性、促进人的个性特长的发展的教育;素质教育以培养人的创新精神和实践能力为核心。”高中新......
具有良好个性的人，一般都是充满自信、有魅力的人。因为个性本身就是一个充满神秘感和吸引力的综合体。联合国教科文组织曾在《学会......
初中体育教学中的个性教育，就是在教育过程中重视对学生的需要、兴趣、创造与才能的培养，尊重人的尊严，挖掘人的潜能与价值，促进人的个......
新课程倡导的学生评价集中在“发展”二字，即发展性评价，其内涵是以人为本，促进学生主动发展、逐步发展、个性发展、全面和谐发展、可......
随着社会的发展，生活水平的不断提高，人们越来越重视学生的全面发展和综合素质的提高。现代美术课堂的个性化恰恰是实现这些的重要部......
在教育的内容中，毫不夸张地说，德育处于教育的首位。因为品德是人的个性的核心部分，对人的心理发展起导向作用。而德育的基本功能就在......
随着现代科学技术的蓬勃发展，国内外教学日益重视发展和完善学生的个性。现代教学论认为：个性化教育是着眼于充分发展人的个性的教育......
《数学课程标准》以人的发展为本，以发展人的个性为本，倡导动手实践、自主探索与合作交流为学习数学的重要学习方式，强调从学生已有的......
美育即审美教育，是借助于自然美、社会美以及科学美和艺术美的手段，以培养有正确的审美观念、高尚情操和感受美、鉴赏美、创造美的能......
开展创新教育,培养人的创新精神,提高学生的素质,是当今教育教学所研究的重大课题。它以发掘人的创新潜能,弘扬人的主体精神,促进......
孔子曾告诫人们：少成若天性，习惯如自然；人民教育家陶行知也说：人格教育端赖于6岁之前培养。培养孩子健康的心理和健全的个性，不仅是幼......
非智力因素是有利于人们进行包括学习活动在内的各种活动的智力因素以外的全部心理因素的总称。从形态上讲，它是由动机、兴趣、情感......
想一想，你是怎么吃薯条的呢？ A.把西红柿酱包打开，将西红柿酱挤在干净的容器上，然后用薯条蘸着品尝 B.将西红柿酱包开个小口，把酱......
记得，美国著名宗教界人士德维格·穆迪讲过一句意味深长的名言：“性格，是一个人看不见的本质。”确是如此，表现在人的态度和行为方面较......
Zeno——作为2009年市场上的一个玩具,他是不断发展的机器人中最像人的。它丰富的面部表情让这个机器人的个性以及与人的感情交流......
