优秀教学团队相关论文
目的 探讨新型教学模式在教学团队建设与优秀教学团队形成的价值。方法 医院于2020年1—12月成立以教研组长为核心的教学梯队,选取......
在新课改背景下,高校办学压力骤增,不仅需传授学生知识及技能,使学生可以更好地融入社会并进入工作岗位,还需培养学生核心素养,使......
随着我国高等教育规模的不断扩大,如何确保高等教育的教学质量,已成为高等教育重大而紧迫的前沿课题.而孵化出大量的高校优秀教学......
[摘 要] 激励是高职院校优秀教学团队建设中重要的手段之一，建立行之有效的激励机制可以充分发挥教师积极性、提高教师素质、提......
打造优秀的教学团队在高职校的软件课程建设和软件专业建设中起着重要的作用,可以更好地促进学校软件专业的发展。本文围绕着如何......
[摘 要] 创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要......
本文在对优秀教学团队建设情况问卷调查数据进行统计、整理和分析的基础上,对职业学校优秀教学团队建设的影响因素、团队建设的意......
本文通过对中职学校优秀教学团队内涵及中职学校优秀教学团队建设意义的研究,通过对中职学校教学团队建设现状的调查与分析,探索性......
专业教学团队建设已成为高等职业教育"双师型"教师队伍建设的重要环节,也是高职院校实现可持续发展的重要举措。本文主要论述沙洲......
随着国家示范性职业院校建设步伐的不断深入,如何打造一支国家顶尖优秀教学和科研创新团队是一个重大课题,也关系着示范性职业院校......
高职院校实施“质量工程”，推进专业与课程建设，提高人才培养质量，必须依靠教学团队力量。建设一支优秀的教学团队，就是要重视设置有效......
高职院校教学团队建设目前正处在初级阶段，教学团队建设对于高职院校的发展起了很重要的作用。如何加强教师队伍建设，推进高职院校的......
教师是学校的主体,依托优秀教学团队的发展,寻求促进教师专业化建设及学校内涵发展之路,可谓一举双得。吉林农业大学＂动物微生物学＂......
优秀教学团队的培育和打造是高职院校内涵发展的关键环节，然而，在当前的教学团队建设中，其组建、运行和评价体系还存在诸多问题。因此......
高职院校餐饮专业优秀教学团队的打造应致力于通过建立团队合作机制，改革教学内容和方法，大力开发教学资源，推进教学工作的传、帮、带......
高等院校建设优秀教学团队对于教师的专业发展和人才培养的提高具有十分重要的意义,是高等院校实现可持续发展的重要举措。本文主......
摘 要：本文以渤海船舶职业学院焊接技术及自动化专业优秀教学团队建设为例，阐述了职业院校建设优秀教学团队的必要性，同时提出了建设......
【摘要】通过文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法对我省体育院校优秀教学团队现状，负责人情况，教学团队成员职称结构、学历结......
随着国家示范性职业院校建设步伐的加快,如何打造出一支国家级顶尖优秀教学并且开展科研创新的团队成了摆在眼前的首要问题,这也是......
教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）特别强调：教师队伍建设应与人才培养模式改革相适应，注重教师......
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自动化专业群中的发电厂及电力系统专业是学院教学改革的重点专业，2009年被浙江省教育局批准为省级特色专业，2010年发电厂及电力系统......
今年两会之后,＂互联网＋＂成为各行各业讨论的热点话题,互联网对传统行业的冲击和挑战愈发明显,而对职业教育的挑战,主要源于职业教育服......
建设优秀教学团队是中等职业学校发展的前提要求。职业学校还要对专业教师制定合理的人才培养方案,并根据学校发展设置前景好有发......
生物技术及应用专业教学团队成立于1997年，2007年被辽宁省遴选为省级教学团队。11年来在学院党委、院领导的坚强领导下，在行业企业及......
优化务实的人才机制是湖南涉外经济学院艺术设计学院基础课程教学团队建设的根本。以优化工作室课程组团队为基本教学单位模式不仅......
现行的《中学教师专业标准》与《普通高等学校师范专业认证》都非常注重师范专业师范性的体现和建构过程。这就要求高校尤其是地方......
建设优秀教学团队是新时期各高校加快内涵发展,提高教师素质能力,提升学生人才培养质量的必然要求。基于过程管理的优秀教学团队建......
职业学校教师专业发展是当前职业教育改革的一个具有实践价值的课题。文章通过剖析职业学校教师的专业现状,阐明职业学校教师专业......
高职院校优秀教学团队的建设目标应着眼于学校整体教育教学水平的提高。加强高职院校优秀教学团队建设,应制订明确的建设目标;开展......
根据省教育厅年度工作安排和《关于开展2019年河北省普通本科院校教学名师和优秀教学团队建设工作的通知》的要求,经各教学单位推......
文章分析了贵州省高职院校教学团队建设的现状,提出贵州省高职院校优秀教学团队建设思路,即构建共同愿景、优化团队功能、完善团队......
园林专业园林专业教学团队专任教师21名,兼职教师16名,其中具有硕士学位的11人,在读博士研究生5人,在读硕士研究生5人,＂双师型＂素质......
南京幼儿高等师范学校是一所历史悠久、文化积淀深厚的学校，在教学团队建设方面有自己鲜明的特色和丰富的绎验。......
