优秀英语教师相关论文
本文采用自然调查的方法,从话语量和反馈两个方面对“外教社杯”全国外语教学大赛优秀样本中的教师话语进行了描述和分析.结果表明......
本文采用自然调查的方法,对“外教社杯”全国外语教学大赛优秀样本中教师提问的类型及功能进行了描述和分析.结果表明,样本中的教......
课堂教学的有效性决定课程实施和人才培养的质量，而教师的教学行为直接影响着课堂教学的有效性且教师的教学决策又决定教师的教学行......
作为教师我们必须优秀,只有优秀的教师才能教出优秀的学生。那么怎样才能成为优秀的教师呢？一、提高自身素养通过读名师的书籍了解......
首先我很感谢我们的秦老师给我提供这次学习提升的机会,让我在小学英语教学路上又一次得到了成长。接下来我的说辞不是评课,而是谈......
为了进一步理解我国老一代优秀高校英语教师的发展因素,我们对我国某外语院校的30位优秀离退休教授进行了访谈.研究表明,老一代优......
【摘要】在2014年全国教育工作会议的讲话上，袁贵仁部长讲到：我国应不断调整优化教育结构，是适应经济社会发展、推动经济转型升级的要......
【摘要】由于少数民族地区的教育，尤其是英语教育远远落后于发达地区，也落后于所在城市的其他大多数地区，少数民族地区农村小学向外引......
一、前言 “从某种意义上说，教师的质量就是教育的质量，教师是外语教学中的关键因素。”（William＆Burden，2002：56）外语教师的专业化发展对......
课堂语码转换指教师在课堂中外语和母语的交替使用。从上世纪70年代开始,研究者们开始关注课堂中的语码转换,研究者们从语码转换的......
本文从叙事角度探究了两位独立学院优秀英语教师科研成长过程中所呈现的特点以及促进他们科研成长的影响因素。通过跨案例分析方法......
我国新一轮基础教育改革对推动教育发展起到了巨大的推动作用。这一形势迫切需要一大批优秀的中小学英语教师。而优秀教师在教育过......
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培养学生阅读能力是初中英语教学的主要目标之一,英语阅读教学是初中英语教学的重要组成部分。本研究聚焦于阅读课型,旨在分析优秀......
本文运用扎根理论的研究方法,探讨了本区域名师工作室三名优秀英语教师的专业成长,研究主要聚焦教师个人实践知识的结构特征与影响......
多模态话语是指运用听觉、视觉、触觉等多种感觉,并通过语言、图像、动作、声音等多种手段和符号资源进行交际的现象。随着现代教......
通过对多所中学英语教师的动机激发策略问卷调查及统计分析,揭示了我国中学男性英语教师比女教师更多地使用动机激发策略;动机激发......
通过对高校优秀英语教师与新入职英语教师TPACK现状的问卷调查及访谈,比较两大群体的差异,并分析他们存在差异的原因,提出高校新入......
笔者采用课堂录音的方法,描述性地研究了优秀英语教师英语课堂的话语特征。结果表明其特征如下:1)课堂话语时间并非全由教师支配,......
教师话语对课堂教学是至关重要的。Nunan(1991)指出：“教师话语对课堂教学的组织及学生的语言习得两者都是至为关键的,这不仅因为教......
通过定性研究方法,揭示了影响高校优秀英语教师专业发展的因素。研究发现高校优秀英语教师的专业发展是一个动态的过程,它既受教师......
在一定程度上,非言语交际在英语教学中扮演着重要的角色,它能决定老师和同学之间是否能很好地交流,在整个英语课堂教学中起重要作......
<正>近年来,随着对教学是教师思维活动这一观点的普遍认同,对英语教师信念进行深入、细致的研究也显得尤为重要。综观我国当前的英......
通过个案研究方法,揭示优秀英语教师的专业成长特征并做详细阐释。研究发现优秀英语教师具备高尚的职业道德、精湛的教学水平、卓......
课堂提问是课堂教学的重要组成部分,它就像一座桥梁使得师生双方共同参与到课堂活动中来。课堂提问也是一种重要且有效的互动策略,......
教师队伍建设是振兴教育的关键，教师及其成长问题的研究逐渐成为教育学术界关注和研究的热点。当前针对教育改革与教师专业发展的研......
课堂教师话语(Teacher talk)在语言学习中起着重要作用。《英语课程标准》提出了两个转变和两个促进——转变教师的教学方式和学生......
本研究通过随机抽取,对天津一所高校的150名大学生进行了问卷调查,旨在发现学生心目中高校优秀英语教师应该具备的特点。调查结果......
