低成就感相关论文
[摘要] 目的 了解朝阳区医务人员职业倦怠状况与人口学特征的关系。 方法 2014年3月采用Maslach倦怠量表（MBI-HSS）对朝阳区5447例医......
高等教育承担着培养的高素质人才的任务,而高校体育教师对高素质人才的身心健康培养责任重大,其职业态度、专业精神及职业的心理状......
外因导致型低成就学生市指：由于家庭变故，家庭文化环境差，师生关系紧张，社会不良因素的影响，同伴关系出现问题或品德滑坡等原因，导致学生......
学习动机是学习动力的一个核心问题，在学生学习动力系统中占有核心的地位。学习动机是推动学生学习的直接动力，低成就感学生之所以成......
长期以来,数学的抽象性、复杂性使得数学教学一直是高职高专教学中的难点,本文从教学实践中发现的问题出发,剖析其存在的原因,并结......
目的 了解朝阳区医务人员职业倦怠状况与人口学特征的关系.方法 2014年3月采用Maslach倦怠量表(MBI-HSS)对朝阳区5447例医务人员进......
根据低成就感学生特点,采用＂一帮一＂活动,让低成就感学生当组长、多元化评价、有效调控等措施提高他们的自信心和成就感,进而提高其......
随着我国高等职业教育的发展，高职院校教师的职业倦怠现象日益显现，它给高职院校的学生、教师、教学工作及社会发展带来了许多消极影......
职业倦怠是职业压力的一种,指在职业环境中,对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出的一系列心理、生理综合征。教......
心理学上有个“蔡加尼克效应”，就是很多时候，当一件工作被打断后，反而更能引发人完成它的愿望。在职场中，“打断式激励”如果发挥得好......
近年来，高职院校教师的职业倦怠问题越来越引起人们的重视。本文通过对九江市几所高职院校职业倦怠现状调查报告的分析，重点关注高职......
职业倦怠产生于长期的工作压力，是不可调和的压力反应产物，表现为情绪、态度和行为的衰退状态，直接导致情绪衰竭、去人格化和低成就感......
调查研究了高职青年专业教师心理健康状况及其表现,透析了高职青年专业教师心理不健康的显性和潜在的危害,提出了社会支持,学校关......
目的了解高校教师职业倦怠的状况，为促进高校教师的身心健康发展提供依据。方法采用教师职业倦怠量表(MBI-ES)对淮北师范大学的266......
工作倦怠产生于长期的工作压力,表现为情绪、态度和行为的衰退状态,将直接导致出现情绪衰竭、人格解体和低成就感。体育教师不仅担......
本研究使用了《父母教养方式量表》和《学业倦怠量表》。对甘肃省某中学285名初中生进行施测。运用spss17.0对结果进行相关分析。......
通过对吉林省松源职业技术学院、吉林工商学院等五所高职院校342名教师职业倦怠的调查,发现吉林省高职院校教师职业倦怠总体状况不......
职业倦怠症困扰着医生，不少医生在职业压力的紧迫之下，有极端不良反应。医生心理健康问题已成为当前我国医生的普遍性问题，认知结构重......
教员的职业倦怠问题直接影响着任职教育建设成果和人才培养质量。任职教育教员职业倦怠状况的问卷调查表明，虽然教员的职业倦怠程度......
对全国范围的职业院校1238名任课或兼课教师进行调查,比较职业院校不同教师群体的职业倦怠状况。结果发现,职业院校教师职业倦怠的......
为了解中小学校长的职业倦怠状况,以黔西南州中小学校长为研究对象进行调查。结果发现,中小学校长的职业倦怠程度整体上并不严重;......
教师作为一种极具专业性的助人职业,是职业倦怠现象的高发人群。人才发展的迫切需要对教师素质提出了更高的要求,教师面对的压力也......
本研究选取112名幼儿园教师为研究对象,主要采用问卷调查的方法考察幼儿园教师的职业倦怠状况。结果表明幼儿园教师的职业倦怠处于......
目的：通过调查大连市某三甲医院的医护人员的职业倦怠现状，探讨研究其影响因素，为提高医务人员的工作热情、工作效率，改善医务人员的工......
目的:比较精神科医护人员与非精神科医护人员职业倦怠和复原力状况,分析影响其职业倦怠和复原力的相关因素,并探讨职业倦怠与复原......
现在大学生学习倦怠的研究已经受到国内外学者的重视。学习倦怠,是指学生在学习过程中因为对学习缺乏兴趣、动力或因课业压力、及......
以调查问卷数据为基础，实证性分析了H学院教师在性别、教龄、职称、学历、岗位类型等人口统计学变量上的情感耗竭、去人格化、低成......
目的:了解农村小学教师职业倦怠情况。方法:采用李冰改编的教师职业倦怠问卷对广西388名农村小学教师进行调查。结果:总体上三个因......
工作倦怠产生于长期的工作压力,表现为情绪、态度和行为的衰退状态,将直接导致出现情绪衰竭、去个性化和低成就感,教师是工作倦怠......
论文通过西安高校教师职业倦怠调查研究发现:高校教师普遍存在职业倦怠现象,最为突出的表现是人格解体;高校教师职业倦怠与个体性......
采用问卷调查、访谈、数理统计方法,对体育教育专业大学生术科学习的倦怠状况进行调查分析。结果表明:体育教育专业大学生术科学习......
教师职业倦怠作为影响教师个人职业发展和教育质量提高的一个重要因素,多年来一直受到了心理学家和外语教育工作者们的重点关注。......
职业倦怠是指由工作压力引起的以身心极度疲惫为主要标志的综合反应。基层军官职业倦怠对军队的工作建设具有举足轻重的作用。因此......
职业倦怠是指个体因为不能有效地应对工作上延续不断的各种压力，而产生的一种由情绪衰竭、低成就感以及人格解体三个方面构成的心理......
职业倦怠是在助人行业中，个体因不能有效缓解工作压力或妥善地应付工作中的困难与挫折所经历的身心疲惫的状态。它的典型特征是情绪......
[目的]:本研究旨在通过对北华大学的教师职业倦怠状况的问卷调查,获得关于高校教师职业倦怠的第一手资料,并在大量数据资料的基础......
近年来,随着社会竞争的不断加剧,职业倦怠现象已广泛出现于社会生活的各个领域,被视为新世纪的危机和现代生活的疾病。教师是职业......
教师职业倦怠是教师由于长期工作压力得不到有效缓解而产生的心理、生理上的疲惫、工作能力下降,工作热情丧失,对他人日益冷漠,工......
社会的变革、技术的进步、观念的更新给新世纪的教育理论和实践带来了全新的挑战。从教育体制、教育思想到教育方式的变革,从应试......
职业倦怠是不能有效应对职业压力而出现的一种极端反应,表现为情绪、态度和行为的衰退状态,将直接导致出现情绪衰竭、人格解体和成......
采用问卷调查法,对346名在校大学生的学业倦怠状况进行了调查和分析,并结合访谈结果考察了年级、性别、专业、录取方式等变量对大......
职业倦怠问题自二十世纪七十年代提出以来,已经成为广大研究者关注的焦点。教师是职业倦怠高发人群之一,教师的职业倦怠问题严重影......
教师职业倦怠已经成为社会普遍关注的一个现象,因为它不仅会影响教师工作状况和学生的发展,还会影响教师本人的身心健康、生活质量......
本文使用Maslach设计的教师职业倦怠问卷(MBI)对对外汉语教师的职业倦怠情况进行调查,并在其中选取12位具有代表性的汉语教师进行......
