体会情感相关论文
阅读有实效的关键在于思维和情感在阅读中的渗透。在阅读教学中，可通过渲染课堂的情感氛围，拉近距离来触发情感；借助资料链接、聚焦关......
微课是一种短小精悍的教学视频，这种视频可以辅助教师更好的教学。随着新课改的深入，教师的教学模式需要更加的灵活有效，借助微课教师......
摘要 情感是一篇文章的主旨，在阅读教学中必须把语言的理解与情感的体味结合起来，让学生透过文章词句，与作者的情感产生共鸣，经历与作......
优秀的文学作品,是作家心血的结晶,饱含着深厚的感情.指导学生阅读文学作品,突破“盲点”,洞幽探微,选点补白,让学生真切感受作者......
童话故事是儿童文学的一种,作者发挥丰富的想象,采用拟人化的手法来塑造故事形象,反映现实生活.小学语文课本中,安排了不少童话故......
现今小学语文课堂教学中,有些教师片面注重朗读训练,追求形式上的热热闹闹,既背离了学生学习语文的规律,又导致“默读缺席”现象较......
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7......
朗读训练是语文学习中的基本功训练,对语文学习具有重要的奠基作用.本文结合小学语文课堂教学案例,从感受文本、体会情感、想象情......
语文教学的过程,是教师的教学情感,教材的创设情感和学生的学习情感三者的沟通融汇并最终形成一个有机的整体情感教学过程.情感教......
《语文课程标准》明确指出:“语文具有人文性很强的特点。语文课程应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向。同时也应......
古诗是我国优秀的传统文化遗产,是中华民族文化宝库中熠熠闪光的瑰宝.其凝炼生动、音韵和谐的语言,清新深远的意境,字里行间所蕴含......
仔细研读西师版教材，感觉“情”在教材中的深重份量；在引导体会丈本思想感情中，学生是感悟的主体，教师起主导作用。教师要做情感的积极......
(关键词〕 阅读教学；感知课文；体会情感；质疑解惑 〔中图分类号〕 G6３3.33〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2012）08—00......
结合教学实践,就小学语文教学中的童话教学提出建议：在想象中理解内容、在朗读中体会情感,多读、多讲、多演、多写。......
朗读是一门高雅的艺术,亦是学习语文的一种重要的手段,是走进文本、体会情感的一扇大门。教师对学生的朗读指导要准确具体,同时考......
解读文本，要有独特的视角，要有鲜明的个性，要能把握文本牵一发而动全身的关键字眼。纵观《孙中山破陋习》全文，如何教学孙中山和妈妈围......
诗歌，因其高度集中地反映社会生活，饱含作者丰富的思想感情和想象，语言精练，节奏韵律感强等，成为培养学生语文素养的绝好的选择。文章试......
教学设计秉承基于学案教学的四段教学理论,即“以案导学,查知学情;自主深化,创设情境;精讲点拨,学会提升;即评即练,迁移达成”的教......
语文课程标准指出：各个阶段都应该重视学生的朗读。朗读是文字进入灵魂的最好方式。王荣生教授指出，评价课堂最有效的一条标准是“学......
【教学目标】1.品读场景,感受细节,体会情感,联系语文园地“交流平台”,梳理作者表达感情的方法。2.联系语文园地“词句段运用”第......
《滕王阁序》是"初唐四杰"之一的王勃所写的骈体文,是一篇脍炙人口、声情并茂的千古美文。作为入选到高中语文课本中的篇目,解读本......
