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文章以10所学校深化体教融合促进体育改革案例为研究对象，运用扎根理论方法，建构了体教融合视域中学校体育改革实践逻辑的理论模型，将......
体育学科的发展离不开科学的评价，评价过程的科学性与否决定着评价结果的公平和公正。体育评价作为体育应用研究领域中的重要组成部......
对体育综合评价应用过程中不同阶段的误差性质、来源进行初步探讨分析,旨在从误差分析角度对提高体育综合评价过程的科学性提供理......
采用文献资料法分析近年来有关体育综合评价的研究成果,通过对现有学者研究成果进行梳理。明确：体育综合评价开展实施过程中误差存......
采用文献资料法分析近年来有关体育综合评价的研究现状及研究成果,旨在从误差分析角度对提高体育综合评价过程的科学性提供理论支......
研究目的:在体育科研中,运用主成分分析法进行综合评价很普遍,最典型的用法是:对所有评价指标(一般取标准化的评价指标)作主成分分......
客观反映评价对象，除了筛选出较为准确的指标外，重要的是构建科学的数学模型，传统体育综合评价模型只考虑到指标之间的层次性，忽略了相......
