常态课相关论文
师生互动作为课堂教学研究不可或缺的部分,一直是热门研究领域.本文通过课例视频的分析,以Y市某普通高中数学骨干教师的常态课为例......
分析高中物理课堂是否聚焦核心素养的培养对深入推进物理课程改革具有重要意义。鉴于此，本文通过课堂观察量表，分析概念课、规律课和......
教师反馈语是指在语言习得过程中教师对学生话语的言语回应,旨在促进学生的语言学习和课堂互动。通过教师反馈语,学生可以判断自己......
《普通高中英语课程标准（2017年版）》提出了英语“学习活动观”,其目的是改善英语课堂教学,提高课堂学习效率和教学效果,从而推动学......
师生互动是高中物理课堂教学活动中师生发展的重要载体,对课堂教学质量和师生关系的建立具有重要作用。当前很多高中物理教师感知......
为了有效发挥常态课中数学开放题的教学效益,教师不但要进行有效教学,而且要对开放题的教学过程和教学结果进行恰当“诊断”.小学......
在众多的课堂教学研究中,教师话语一直是学者关注的焦点。教师话语不仅能影响课堂教学的效果,而且能够影响学生的语言输入。在语言......
人教版教材中的“平方差公式”是在学习了整式的乘法运算后初中阶段学习的第一个公式,是培养学生符号意识、运算能力,体验模型结构......
微型课是近年来兴起的一种区别于常态课的新课型。这种新课型经过多年实践迅速成为教师课堂评优、职务晋升以及教师资格面试等采用......
常态课是学生接受最多的课,决定着基础教育的质量。基于统编高中历史教材的教学研究,常态课设计可以从“抓纲提要,紧扣重要知识点......
学校中心工作是教学,教学主阵地在课堂,课堂效率是关键。怎样使课堂更有效、更高效、更有魅力,路径很多,策略也不少,行政听课就是......
现在，深度学习是比较热议的话题。如何促使学生深度学习，从而使其能力得到发展，学科核心素养得到落实，是我們教师追求的目标。人们常说......
教学改革在中国已经进行了十七年（1996年开始），我们全体教师也进行了各种门类的培训，诸如学习《中国教育发展改革纲要》，进行《通识》培......
课程改革实施至今，语文的人文性受到了人们的广泛关注。笔者认为，一帆风顺的课，不一定是好课；磕磕碰碰、一波三折的常态课，才是真正的好......
摘要： 培养学生能力、提高教学质量最终靠的是常态课教学，增强小学科学常态化课堂教学效果，培养学生的创新精神和实践能力要求教师避......
[关键词]想象力，案例，活动课，课本剧，常态课 [中图分类号] [文献标识码]B [文章编号]0457—6241(2012)03—0029—04 《历史教学......
日前，笔者走进四名年轻教师的文言文课堂，两节公开课上的是苏轼的《方山子传》，两节常态课上的是屈原的《渔父》。四位教师的基本素质......
摘要：当下，教师整合英语公开课资源实施常态课教学时存在一些问题。面对日益增多的优质公开课资源，英语教师应立足自身学情，合理制定教......
根据江苏省《高中英语新课程标准》,作为英语的四项基本技能之一,口语教学旨在提升学生在真实语境中运用英语表达思想和进行交际的......
北京西城区教委从2008年开始,把课程改革的重点锁定在“聚焦常态课堂”上,以行政力量推进常态课教学质量的提升。深入调研,发现教......
新课改正如火如荼地进行着，课堂教学改革也方兴未艾。这一两年中我走东窜西听了不少新课改后的语文示范课，眼界大开、获益匪浅；但同时......
1992年9月走进中学语文教学之门,不知不觉快20年了。回首向来萧瑟处,也有风雨也有晴。虽有幸忝列安徽省特级教师之列,但更难忘的是......
“深度”课堂不是“难度”课堂，更不等同于向“奥数”发展。数学教学的“深度”有两个方面：一方面是知识的深度，另一方面是思想的深度......
夏天特别的炎热,五月刚过气温居然达到了30多度。高温不仅给体育教师的组织教学带来了一些困难,同时也给学生的心理带来了一定的压......
数学课堂教学是一个学生在师生、生生对话交流中思维砥砺、增智怡情的过程,“提问——回答”是对话交流的主要途径.从常态课、公......
<正>长期以来,体育教师艰难地行走于教学设计与教案的现实困惑之间,参与过写不写教案的论争,观望过诸多教学设计评比的繁荣,之所以......
本文分析当前公开课的意义及其现状,并探讨新课改背景下如何上好公开课的有效措施。
This article analyzes the significance of......
在教学研究由精英化向大众化转变的背景下,我们的公开课也由理想模式的“精品课”向“常态课”回归。学校的校本教研,也从“精英教......
学生课堂学习行为的时间分配情况及有效性,为真实研究课堂教学提供了一个直接且有说服力的视角。本课题在借鉴戴尔学习金字塔理论......
摘 要： 体育游戏具有很强的健身性、娱乐性、竞争性。游戏既可以使学生感到快乐，又可以帮助教师教授体育技能知识，然而在现实课堂教学......
摘要：在常态课中，教师可以在不同学段针对不同篇目有所侧重地选讲有关知识，训练有关技能，以逐步提高学生的朗读水平，提高课堂教学效果，提......
当前很多学校对教研工作没有认识到位，认为教师的本职工作就是教书，搞教研似有浪费时间之嫌，妨碍教学。大多数教师也认为，本身有教材，教......
随着新课改的推进,许多新理念、新手段在我们的日常教学中似乎已经普及:调查、访问、讨论;音乐、电影、图片;模拟、扮演、游戏……......
笔者在近几年的品德课教学中,努力追求高效而又简约的品德课堂,认为提高品德常态课的实效可以从以下两方面入手。 一、良好......
一、“常态课”之非常态及问题 提高教学实效，关键在于提高每一节常态课的实效。 常态课是教师的日常工作，常态课的问题是......
一、学科教学呼唤有效倾听 为切实推进学科有效教学,我们首先排查影响因素。通过常态课观测与分析,我校大多数教师认为:课堂教......
“教案诊断”是北京市西城教育研修网小学美术教研版块中“教学诊室”分栏的子目录之一,它已成为教师教学研究与教学反思的主要互......
摘要：本文从班级合唱教学在音乐常态课中存在的问题着手，找出问题，分析问题，最后通过音乐教师要做合唱教学的引领者与合唱艺术的欣赏者......
终于等到王校上课，期盼了大半年有余，当王校提出要上《滕王阁序》这篇旷世经典时，着实又兴奋又吃惊。听王校的课会有许多思考，但这次我......
