创设对策相关论文
在小学数学教学活动开展中实现情境创设,不仅可以将抽象的数学知识直观、形象地展示在学生面前,还可以激发学生的数学探究兴趣,使......
情境教学是英语教学中非常重要的一种方法,对于学生语言能力的提高十分关键。情境教学需要教师在教学中对多元化的方法进行运用,使......
在初中语文小说教学活动开展中我们可以发现这样一种情况:学生对小说文本有着浓厚的兴趣,但是其却对阅读教学兴趣不大。造成这一情......
英语作为一门语言学习课程,创设教学情境,形成形象而具体的学习语境,可以有效地提升学生的语言理解和运用能力.在初中英语教学活动......
摘 要： 问题情境创设是高中数学教学不可忽视的内容，教学中要关注社会热点问题，面向全体学生，发挥学生的主体作用。同时注重问题情境的......
新课标中要求初中数学教学应该结合生活实际,创设有利于学生自主学习的问题情境,以此来引导学生通过探究、交流等方式进行数学知识......
摘要：新课程标准提出来一系列教育教学的要求，从基础教育到中等教育，再到高考考试大纲，然而又因为这一系列的教学目标和教学要求，随之又......
在全面深化基础教育课程改革的发展历程中,核心素养的培养为初中数学教学活动的开展指出了新的方向.然而,学生数学核心素养的养成......
在小学Scratch有效地创设教学情境,有利于激发学生的学习兴趣,驱动学生自主体验、感知,积累学习经验,提升信息素养.立足情境教学的......
生活化教学情境在高中生物教学中的创设,有利于激发学生的生物学习热情、培养学生的创新思维和实践能力.在新课程改革背景下,高中......
情境教学强调教师在教学活动开展中为学生创设积极的氛围,以此激发学生积极的学习情感,使其在情境体验中探寻新知.我认为将情境教......
生活化教学情境在初中化学教学中的创设,对激发学生的化学学习兴趣,提高学生的知识迁移能力具有重要的意义.新课程改革背景下,初中......
在新课标改革中明确要求,数学教学应结合实际生活,从学生生活体验角度入手,给学生创建灵活多样的教学环境,调动学生学习积极性,提......
新一轮课程改革要求在教育教学活动中彰显学生的主体性,关注学生的全面发展.传统的以照本宣科为主的教学方式,与该要求相违背.基于......
在新一轮课程改革不断深入发展的今天,传统的以教师讲授为主的教学方式正在向以学生为主、师生互动这种教学方式转变.在此背景下,......
创设问题情境是教学过程中一种应用率较高的教学手段，将其充分应用到高中数学课堂教学中，能够帮助学生更加透彻的理解知识，提高课堂教......
摘 要：随着素质教育的不断发展，音乐教学改革进入了攻坚克难的关键时期。在此时期，尽管一些音乐教师开始引导学生互动，但仍存在着互动......
摘 要：在基础教育改革发展历程中，物理课程重视对学生问题意识的培养，其倡导在教学活动开展中，以多样的具有探究性的方式，引导学生从问......
随着新课程改革的实施,新的教学方法开始在我国兴起,情境创设法的合理运用对提高课堂教学质量和效率具有得天独厚的优势,值得教师......
和谐的课堂教学情境的创设是课堂教学艺术的核心，是提升课堂教学效率的有效手段。和谐的课堂教学情境使课堂教学具有互动性、体验性......
在新课程背景下,突出学生在课堂学习中的主体性,引导他们开展自主思考、探索与学习活动是各门学科构建高效课堂的根本思路,创新应......
数学在小学教学中是一门必修课程,在学生思维能力培养方面发挥重要作用。由于小学生年龄小,自制能力比较差,在课堂学习过程中注意......
[摘 要：如何充分的通过情景创设来激发小学生学习的兴趣爱好，让小学生更加积极主动的融入到课堂教学的过程中是当前小学数学教学亟待......
新课改倡导,在初中数学教学活动开展中,教师要引导学生在情境体验中感知、理解抽象的数学知识,并在情境中应用数学知识,以此促进学......
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随着教育事业的不断发展,对教师的教学方式提出了更多要求。在新课程改革背景下,高中语文古诗词教学中的审美情景应更加多样。“多......
高中物理教学中创设问题教学情境,是培养学生物理学习思维,营造互动的物理教学课堂的有效途径。高中物理教师应当本着学生主体、趣......
当前,初中数学教学重在培养学生的核心素养,使学生在其主观能动性的充分发挥下获得积极的情感体验,促进其能力的有效发展。在此背......
在初中历史教学活动开展中,教师立足学生的历史认知发展情况,运用多样的方式为其创设教学情境,不仅可以拉近学生与历史的距离,还可......
摘要：初中物理教学中创设问题教学情境，能够培养学生的物理思维能力，深化学生对知识的理解，发展学生物理核心素养。新课程改革背景下，初......
摘要：生活化教学情境在高中化学教学中的创设具有极其重要的价值，不仅能够有效地激发学生的化学学习兴趣，同时对培养学生的知识迁移能......
在小学教学的过程中,学生自身的学习思维通常会由自身的兴趣所主导。当学生能够对知识形成了解主动性时,整体的教学效果就会提升,......
