化学新教材相关论文
教材中“拓展视野”一栏的设置体现了新课程标准的要求，介绍了符合学生需要的学科知识或应用知识，为科技发展提供学习平台。为了对这......
高中化学教材是高中化学课程的物化形态与文本素材,是实现高中化学课程目标的重要载体,是课程标准的具体化。随着《普通高中化学课......
高中化学新教材学科难度明显下降，知识面和新科技的介绍有大幅度的增加，课时大幅下降、与此同时课程标准所赋予化学教学的任务明确指......
摘 要：“研究与实践”栏目是人教版高中化学新教材的新增栏目，以开展项目研究、进行实践活动、开展课题研究等形式提出任务，利用真实......
随着一轮又一轮的高中化学新教材的教学，对化学教材的特点及教法稍有体会。下面就个人看法谈谈本人在教学过程中的一些心得。 一......
摘 要：随着教育理念的不断更新和教育观念的转变，人们由傳统的注重学生对于理论知识的掌握转变为注重学生实践能力的增强，并且要求教......
高中化学新课程反映了现代化学教育鲜明的时代感和使命感，在设计思路、课程目标、内容标准等方面体现了现代教育新理念，对广大中学教......
我校中学化学教学以人教版高中化学新教材为教科书，笔者在备课和教学过程中发现教材中一些地方，存在解题欠规范化，pH概念需要商榷，某些......
不管是中学化学旧教材还是中学化学新教材，氧化还原反应都是历年高考命题的热点。氧化還原反应中氧化性、还原性强弱的比较是中学化......
随着教育改革的不断深入，初中化学新课程已走进学校、走入课堂。新教材注重从学生已有的经验出发，让学生在熟悉的生活情景中感受化学......
当前教学改革已经取得了突破性的进展，其标志之一就是教学改革发展到学法改革上，学法改革的核心是真正承认和体现学生的主体地位和作......
从词源学的角度考查，一般的价值概念，都不同于反映生产关系的交换价值和剩余价值，也有别于商品的使用价值。它表示物（未必是商品）对人有......
摘 要： 现行高中化学新教材与老教材相比，从学生的认知规律出发，针对不同的教学内容，构建了更为有利于学生获得科学思维的丰富体系，以培......
摘 要： 与旧教材相比，化学新教材从只注重培养实验操作能力向培养实验思维能力和培养实验操作能力并重转变，改变以往为“教”设计实验......
初三化学新教材已被使用多年，不仅为教师和学生提供了广阔的发展空间，而且对教师和学生提出了更高的要求。通过近几年的学习和探索，在......
新课标、新理念下的教学过程和实践特别强调要注重培养学生的自主学习、合作学习和探究性学习能力,在多元、动态、开放的大课堂中......
当前,基础教育改革不断深入,初中化学新课程已走进学校、走入课堂。新教材注重从学生已有的经验出发,让学生在熟悉的生活情景中感......
四川金阳县中学敬从武化学新教材密切联系社会、生活、生产和科学技术，语言生动活泼，比喻直观通俗 ，具有启发性，增设了插图、阅读材......
新课程改革后,高中化学新教材中经常出现“联想质疑”、“观察思考”、“活动探究”、“交流研讨”、“迁移应用”等活动性栏目.这......
随着教育改革的不断深入，初中化学新课程已走进学校、走入课堂。新教材注重从学生已有的经验出发，让学生在熟悉的生活情景中感受化学......
探究学习是新课程极力提倡的教学方式。“活动与探究”是化学新教材探究式教学的主要表现形式，怎样运用教材中的这些“活动与探究”......
新课程改革已经风风火火地经历了十年,在此期间,虽然人教版九年级化学教材也有过细微变动,但随着2011版化学新课程标准的正式制定......
高中化学新教材是一本以实验为基础的教材,教材中有大量的实验内容,其中教师的演示实验就占有大半以上,如何有效地做好演示性实验......
绿色化学又称环境无害化学、清洁化学，它以绿色意识为指导，是实现化学污染防治的基本方法，是一门从源头上阻止污染的化学，最终目标是实......
随着课程改革的深入和发展,课程理念正向“以学生发展为本”转变,其教育目标是:培养学生的创新精神、实践能力和健全的人格。教学......
随着各种课改新教材的使用，一些问题始料不及地出现，这种情况引发我的思考。从整体上看，化学新教材比旧教材做了较大的调整。在知识组......
老师在课堂教学中可以采用一些现代教育技术手段,不再仅仅以黑板和粉笔“一讲到底”,而是根据教学的内容制作成课件,将FLASH或者多......
我省自2003年以来,陆续开始使用初三化学新教材,使用过程中出现了许多令教师感到困惑不解的问题。首当其冲的是面对面目全非的与原......
高中新课程在我省实施近一年，其间给高中教师带来了新的理念，也带来了新的挑战，特别对于已有多年教学经验的老师来说，如何转变教学观念......
化学新教材采用让学生从实践体验入手认识常见的酸(盐酸和硫酸),从个性到共性,从化学性质上概括出酸的组成、概念,这样处理,一方面......
新课程对于一线教师来说，主要从更新教育观念、重建教学设计范式开始。比如，我们需要深入思考现代化学教学设计与以前的备课有哪些区......
从拿到高一化学新教材到现在,我经历了这样一个过程:开心、困惑、迎难而上、初获成功。开心是指刚刚拿到高一化学新教材时,还没有......
化学新教材中处处体现着生活现实,而这些对生活的反映又促使学生发挥想象力,培养了学生的思维能力.例如:在学习《人类重要的营养物......
摘要：对教材进行“二次开发”是课改中化学教师讨论的热点话题，本文就目前高中化学新教材“二次开发”的实际现状进行剖析，并提出高中......
摘要：伴随着新课改的又一轮推进，我国对于高中学生化学科目教学的要求也发生了相应的变化。新课改要求教师在开展教学的时候注重培养......
为了让现代教育技术手段更好地为化学新教材教学服务,了解计算机多媒体在中学化学新教材教学中的应用情况,通过对粤北地区和汕头市......
新教材中一个显著的变化就是各种化学实验的成倍增加和大量更新 ,化学实验的教学面临新的机遇和挑战。为了未雨绸缪之计 ,我在新学......
二、操作: 1、在二支具支试管中分别加入相同物质的量的碳酸钠和碳酸氢钠。 2、将带有注射针头的橡皮塞塞紧具支试管。 3、在双口......
高中化学新教材第2册(必修加选修)第40页指出:对于一般的可逆反应mA+nB(?)pC+qD(A、B代表反应物,C、D代表生成物,m、n、p、q分别代......
