化实为虚相关论文
审题是写好作文的第一道关，必须审题准确。新材料作文没有导语提示语，要达到审题准确到位，就需要吃透材料本身，弄清命题者意图。否则，一......
人民需要美的享受,更希望从美的享受中获得启迪。我们可喜地看到,存在一个时期的图解政治概念或直奔主题的电影处理手法既为众多......
高考作文题有实有虚，实题指客观的、具体的、眼前的实物，比如“水”、“门”、“路”“牛”“窗前”“玉兰花”等。虚题指主观的、抽......
文中重要的句子往往借助修辞途径加以表达，这样的句子或生动或含蓄或深刻，因此在历年高考理解句子含义的题目中，对修辞句子的考查占有......
南宋文学家、音乐家姜夔有《过德清二首》： 其一 木末谁家缥缈亭，画堂临水更虚明。 经过此处无相识，塔下秋云为我生。 其......
以“桥”为题来作文，我们马上就可以想到桥的比喻义——理解、沟通、成功的阶梯等，然后写同学间、师生间、邻里间、亲友间、父母子女......
万事开头难，写作文亦是如此，写好作文更是如此，应试作文尤应如此。 审题这一步在考场作文中算是一个重要的环节，它需要先对作文題目......
学生QQ群 生A：构思难，难于上青天！匆忙读材料，心中何茫然！不识话题真面目，相看两厌意烦乱。前有时间滚滚飞速流逝，后有空白一片急待填......
【考题回顾】 行囊已经备好，开始一段新的旅程。旅途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有......
每年春天的艺术校考，对于参加艺考的同学而言，都是人生中一次难得的机遇和挑战。虽然我是一名“正儿八经”的理科生，但是我周围也有不......
◆摘 要：“话题作文”是典型的开放性作文命题形式，其命题的价值是脱离作文的限制，让学生拓展思维空间，激发学生的想象力，创造性的彰显......
摘要:“意到笔不到”的中国画,可以让人产生无限的遐思,使作品意境得到无尽的拓展。这种“化实为虚”的表现手法同样可以应用于课......
所谓“实题虚写”,主要指借助于对所写事物具体内涵的深刻揭示,打开思路,发挥想象,挖掘出其引申义、比喻义或象征义,并把自己的主......
高考语文中的诗歌鉴赏是学生感到比较棘手的问题，应该说高中三年对于诗歌鉴赏的训练也不少，但成效甚微。究其原因还是学生没有真正领......
面对学生的作文教师常常会感慨。＂文章没有思想,没有深度。＂＂没有思想,没有深度＂其实就是文章的立意不深,对问题的剖析没有独到的见解,......
为摆脱历史叙述所惯用的全知视角，从而避免使叙事陷入呆板机械和拖沓繁冗的境地，作为最早成熟的叙事作品，《左传》开创了化实为虚的叙......
【考纲解读】高考语文考试大纲上要求作文“符合题意”,这个“题意”是什么？试卷上有一句话是对“题意”最好的解释,即“不要脱离材......
<正>古人对结尾的要求是:豪壮如"截奔马",余韵如"撞钟",有力如"豹尾",就是说,文章的结尾要收束有力,余韵无穷,含蓄隽永。这样才能......
诗作离不开创新,化实为虚,化丑为美,乃两大基本法则....
李商隐,字义山,号玉谿生,怀州河内(今河南沁阳)人。他早年关心政治,抱负远大。先得牛党提携,后受李党赏识,并娶李党王茂元小女为......
古代文艺批评十分重视虚实关系的分析,而此问题又是当前古代文学分析中的薄弱环节。本文从三个方面加以论证。 一、“以实出虚”。......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
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<正>人教版《教师教学用书》对《再别康桥》做了指导性解读,其中在"问题探究"部分对"悄悄是别离的笙箫"做了重点解读:如何解读"但......
在诗歌中,一般来说,具体事物是实,抽象事物是虚。虚实结合,大致有以下两种情况:一.化实为虚化实为虚,即将客观的真实境象转化为充......
<正>老舍先生的语言清新纯净、优美空灵,如清水芙蓉,无铅华粉饰,却能清沁肺腑,得无穷妙境。如此佳境,得益于他善用虚笔。在《济南......
<正> 意境是主观情思与客观景象交融互渗的艺术化境。作品的意境只有达到情景交融、浑然一体并由此形成都市一个艺术空间,这个意境......
＂虚＂,原意为大土山,又指空、空虚。＂实＂,原意是充实、充满,又可以延伸成真实、不虚。＂相生＂,是我国古代关于五行之间相互作用和影响的说......
纪录片作为艺术的一种,应该去极力追求人类的永恒的美,去追求天地之间的普遍规律。本文试图从《沙与海》来探究影片中具体的艺术描......
<正>虚实结合是古典诗歌中常见的艺术手法之一。关于"虚"与"实"的含义,清代戏曲理论家李渔曾说:"实者就事敷陈,不假造作,有根有据......
<正>一、三番立意,层层翻进前人戴师初说过:"凡作文发意,第一番来者,陈言也,扫之不用;第二番来者,正语也,停之不用;第三番来者,精......
<正>中国是诗歌的王国,这一点无庸置疑,诗歌鉴赏因此成为中学学习的重要内容。从初中开始学到高三高考止,仅教材上学的诗歌就不下......
【正】 艾青的诗,乍看平易,但细细玩味,诗意深长。鲜明、单纯,浮雕似的画面中,蕴含着深厚的意味,常常把读者从眼前的实境,引向哲理......
本篇《虚实相生,有无相成——沧浪亭化实为虚的营造手法之研究》的选题是笔者对于具有中国特色的美学研究领域的一次探究,虚实相生......
<正> 意境,即意象境界,它是中国艺术追求的最高境界。舞蹈,自然也是要追求意境的。大凡具有意境的舞蹈佳作,我们往往会听到诸如“......
<正>中国传统艺术是舞的艺术、乐的艺术,而音乐是在时间中流动的表情艺术。线实际上是对乐舞的一种造型,乐舞的抽象化的最终形态是......
<正>元人戴师初曾说:"凡作文发意,第一番来者,陈言也,扫之不用;第二番来者,正语也,停之不用;第三番来者,精意也,方可用之。"此话一......
大赋以铺陈为本,落实于造语用字。赋体文学研究必当基于文字的语用考察,要在四言散语一顺,一于名物铺陈,一于描写铺陈。名物铺陈广......
意境的构成与虚实的关系究竟怎样?这关系到虚与实是否就是意境构成的基本结构和特征问题。传统文论和现代学者们只是理论上泛论了,......
