双证书制相关论文
引言：高职院校学历教育与职业资格证书教育之间的衔接，是我国职业教育发展的迫切需要。文章结合职业教育的实践，提出注重专业教学内容......
文秘专业实践教学体系的科学构建与有效实施一直是文秘专业人才培养过程中的软肋,也是每个开设文秘专业的学院以及业内人士十分关......
飞机机电设备维修专业是飞机维修工程领域的主要专业之一,广州民航职业技术学院飞机机电设备维修专业是国家示范校建设的重点建设......
随着中国高校法学专业毕业生数量逐年增多,民办高校法科毕业生就业形势显得严峻。大学本科法学教育与法律职业资格考试之间存在着......
"双证书制"是实现高等职业教育办学目标的重要举措,开发适合"双证书制"教学的"继电保护中级工教学培训包",采用模块化教学,将多种......
建立职业技能鉴定机构,大力加强实训基地建设,加强职业技能培训师资队伍建设和考评员队伍培养,加强＂双证＂取证管理,是推行＂双证书＂制,......
应用型本科院校肩负着为地方经济社会发展培养大批技能型与服务型人才的重任，为了提高学生的岗位实践能力，急需开展双证书制的工程教......
本文分析了双证书制下高职高专《C语言程序设计》实验教学的地位,提出符合高职高专教育特点的教学思路、教学方法,切实培养学生的......
随着中国—东盟自由贸易区和北部湾经济区的建设和发展,社会对东盟语种人才需求越来越大,对毕业生的素质要求也越来越高,推行＂双证......
本文通过对高职酒店管理专业实施“双证书”制的思路、职业资格证书与核心课程标准、教学方法与实训途径的改革与完善、课程评价与......
【正】在知识经济时代,高职教育的主要任务是为社会培养所需的高素质应用型人才。人才培养模式是整个人才培养体系的核心和关键。......
介绍了大学毕业生就业的现状，阐述了实行“双证书制”对高职院校教学改革和提高学生就业率的积极意义。......
应用心理学专业的传统实践教学计划存在诸多的不足,例如制订主体单一、程序不够规范、评估体系不完善等。通过进一步整合理论教学......
在高等职业教育中推行双证书制必须建立新的教学体系。正确处理理论课与实践课之间的矛盾。找到一条适应高等职业教育特点的技能培......
本文通过搭建围绕“数控机床操作调整工”考证的课程体系与最优化考核方式研究与探讨，以期推动高职院校专业建设和课程体系开发与完......
通过借鉴相关理论指导学校层面的课程改革实践，提炼出高职院校“双证书制”课程开发的策略，“分层化、分类型、分级别”的课程开发方......
摘要：该文从我国高职教育的发展特点和实训室的现状入手，结合工学结合和实训教学的特点，依据新家坡职业教育实训室的管理模式，分析了我......
本文从不同层次的岗位阐述了数控人才的需求状况,通过现场调查、毕业反馈等渠道,对高职数控人才的培养现状进行综合分析,提出了加......
高等职业技术教育施行双证书制体现了职业人才培养目标的基本要求,从根本上推动了高职高专人才培养模式的创新.本文以秘书专业为视......
双证书制是提高毕业生职业素质。实现职业教育与社会就业对接的重要举措。职业院校全面实施双证书制。需深化教育教学改革。以提高......
高等职业技术教育培养高层次实用性技术人才,应注意转变观念,确立实践教学的主体地位,构筑能力培养的教学新模式,加强实践基地和双......
技工学校会计专业的培养应从学生的自身情况出发,以行业为依托,以就业为导向,培养出更适应社会需要的学生,提高学生的就业竞争力。......
论高等职业教育实施“双证书制”的途径黄永宁发展高等职业教育是提高我国从业人员素质，适应社会经济发展和生产力发展水平需要的重......
从构建“双证”课程体系、重建“双证”课程标准、建立“双证”教学模式、创新“双证”评价方法、营造“双证”课程氛围、造就“双......
本文通过对学院已经实施的会计专业培养方案的分析,围绕国家推行的职业资格证书制度,提出会计专业实行＂双证书制＂的具体措施,构建了......
通过对高职院校实施双证融通工作的分析,并结合具体的工作情况,探讨了双证融通中学校应该采取的措施.......
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结合学校实际，以抓好学生在校阶段的学习为基础，以“五衔接、全渗透”思想为指导，对护理“双证书制”人才培养模式进行实践与探索。......
应用心理学专业是一个实践性、应用性较强的专业,学生不仅需要掌握心理学的相关知识,更需要具备熟练运用心理学知识的实践能力,因......
中职学校采用“双证书”制后,往往其培养方案中并没有体现“双证书”制的特征,不能有效地将国家的职业资格证书制度真正植入课程体......
