反馈教学信息相关论文
作业是教学中的一个重要环节，它是检验教学效果，反馈教学信息，指导学生学习的重要手段。如何让英语作业发挥它应有的效应，让学生爱上英......
说课，是现代教育教学改革的新创举，是教研活动不可忽视的一环。开展好此项活动，将大大有利于优化课堂教学，强化课堂教学实际效果。有效......
新课程标准积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式.实际上也就是教师由教的角色向引导角色的转变;学生由接受的角色向探究的角色......
提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段.美国心理学家布鲁纳指出:“教学过程是一种提出问......
一、在化学实验中培养学生的学习兴趣 化学学科最大的特点在于它是实验姓的学科,学生对动手实验是非常感兴趣的。在化学实验过......
【摘 要】课堂提问是教学的重要环节，教师恰当有效的提问能够激起学生思维的火花。然而，目前课堂教学提问中有些老师随意提问，使课堂......
在数学教学中，课堂提问是教学中最重要的部分，它既能起到传授和巩固知识，及时反馈教学信息的作用，又能揭示教材的内在联系，促进知识的迁......
数学作业是数学课堂教学的延伸，是学生提高能力、巩固知识、发展智力的必要环节，同时也是反馈教学信息，矫正补救的有效措施.因此，在新......
新课程改革体现了新的教育理念，要求“改变课程实施过于强调死记硬背、机械训练的现状，倡导学生的主动参与、乐于探究、勤于动手，培养......
摘 要： 根据教育心理学的研究：影响学生学习的因素可分为内部因素和外部因素。而外部因素中尤为重要的一点就是教学的媒介，黑板是目前......
摘要：提问要有启发性，要突出重点，要有层次，要发挥教师主导作用，要亲切并 富于手势，要符合学生思维。 关键词：素质教育物理 课堂 提......
语言艺术，是小学教师的一项基本功，任何成功的教学，都必须要精湛的语言表达艺术。对于语文这样一门语言基础性学科，语言艺术在教学中显......
【内容摘要】作业提供了学生实践和应用的机会，它能巩固学生已学的知识，激发学生的积极性、主动性和创造性。对教师来说，作业也是教学......
提问是课堂教学过程中常用的一种方法，是沟通师生情感和反馈教学信息、充分开发学生学习潜能和创造潜能的重要途径，是活跃课堂气氛、......
[摘要]作业是教学过程的一个重要环节，教师通过作业反馈教学信息，检查教学效果；学生通过作业吸收和巩固所学知识。本文主要探究了传统......
摘要：有效的课堂提问，不仅能巩固知识，及时反馈教学信息，而且能激励学生积极参与教学活动，启迪学生思维，发展学生的心智技能和口头表达能......
萧伯纳说：“两个人，每人有一个苹果，交换一下，仍是每人一个苹果；两个人，每人有一种思想，交换一下，每人就有两种思想.”小组合作学习是新课......
摘 要：课堂设问贯穿于整个教学的始终，是激发学习兴趣，启迪学生思维，及时反馈教学信息的一个重要手段，设问的好坏直接影响到课堂教学的......
【摘要】随着课改的顺利推进，“以学生发展为本”的教学理念已经深入人心。针对当前学生数学素质状况，分层教学实施有重大的现实意义......
课堂教学过程是一个复杂而动态的过程,经常会出现一些预想不到的事情,一般称为偶发事件或突发事件。教师只有巧妙处理和化解这些事......
美国教学法专家斯特林·卡尔汉认为：“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”可见，在课......
摘 要: 在英语教学中,只要教师选择适当的时机,针对不同的对象,采取不同的方法,适当地对学生作业写点评语,就可以沟通师生之间的感......
摘要: 张扬之所以成为社会的时尚,是因为沉默不再是金,文章首先陈述了大学课堂学生质疑、沉默和创新能力的定义和意义,然后通过对0......
在语文教学中,对学生的学习活动作出及时、有效反馈,是优化学生学习方式、实现知识自主建构的有效途径,是优化课堂教学结构,实现高......
课程标准强调学科的综合性,强调以德育为核心,以学生发展为本,提倡学生主动参与、乐于探究,培养学生的主动精神和创新精神,培养学......
小学语文课堂提问是一种师生互动关系的体现，包括教师对学生的提问、学生对教师的提问以及学生之间的相互提问。在任何一节课中我们......
从目前的语文教学实际看，课堂提问在多数情况下无法达到预期效果。主要表现为：1.提问的目的不明确，不能准确把握知识本质；2.提问的个人......
物理是一门重要的基础学科,有着其他学科不可替代的作用,因此,物理教学的创新已经成为各级各类学校开展教学改革的重点。笔者在教......
语文课是美的殿堂，充满魅力，丰富多彩。但是长期以来，语文教学却被单调乏味、低效死板所困扰。这其中与“一张嘴皮、一块黑板、一支粉......
教师的有效提问能激发学生的学习兴趣,启发学生积极思维,调节课堂气氛,培养口语表达能力,更有利于促进师生、生生之间的互动,及时......
《礼记》曰:“君子之教,喻也,……易以思,可谓善喻矣。”这句话告诉我们启发诱导对于教学效果的作用。在现代教学环境中,启发的最......
