变易理论相关论文
在高效率的数学课堂教学中，教师不仅要关注教与学的方式、方法，更要关注教学内容.本文基于变易理论，利用对照、区分、类合、融合四种......
函数是高中数学的核心知识,其思想方法贯穿于中学数学课程的始终.由于函数抽象程度较高,问题复杂多变,函数知识一直是教师教学与学......
变易理论的核心理念是:学生的学习与自身的经验基础有关,由于学生较常会留意到事物或现象变动的属性,故利用不同的变易图式来帮助......
本文选取黄厚江的《背影》教学实录,运用变易理论分析其教学内容,以双重叙事视角为线索,体会作者朱自清从不理解父亲到理解父亲的......
变易理论是瑞典马飞龙教授提出的以学习内容及其关键特征为中心的学习理论,有对照、类合、区分、融合四种变易图式.变易理论提出没......
黄志军在《全球教育展望》(2014年11月)撰文指出,“变易理论”是瑞典教育学者马飞龙等人在现象图式学基础上提出的一套学习理论,试......
摘 要： 变易理论是针对学习者如何掌握学习内容的一种教学理论。本文结合职高会计教学实践，运用变易理论，就“明确‘教学要让学生学什......
摘要：变易理论是用于让学生掌握一项学习内容的教学理论，它的应用范围十分广泛。在职高会计教学过程中，变易理论也是会计专业教师重点......
将探究教学应用于初中物理教学中,有利于提升学生的核心素养,但探究教学显效慢,不能立竿见影地提高分数,甚至还会出现成绩下滑的现......
对于高校体育教学工作而言,教学内容的制定是整个体系中最为基础的核心要素之一.本文基于变易理论,对我国高校体育教学内容进行了......
【摘要】随着我国教育改革的不断深入，我国新一轮课改给高中化学课堂教学带来了新要求，即课堂教学活动应该更符合当下的教育规律，摒弃......
课堂学习研究发源于香港，受到日本“授业研究”和中国大陆“教研”的启发，是以“课堂学习”为落脚点，以行动研究模式进行课堂教与学的......
以变易学习理论作为课堂设计的理论指导,设计相应的学习活动来帮助学生掌握理解学习内容.在完成教学的过程中,设计活动要让学生辨......
变易理论以促进学习者学习为目的,主要内容包括审辨、学习内容、关键特征与变易图式等,作为一种教学理论,可以为“教育研究方法”......
变易理论是聚焦于如何处理学习内容,通过变易图式使学生审辨到学习内容的关键特征,从而更好地实现教学目标.本文基于变易理论的视......
摘要：变易理论，是一种关于学习的理论，它是基于传统的迁移理论提出的，是对传统迁移理论的超越.分析了当前高中物理课堂教学存在的问题，......
摘要：学习内容是学生学习的对象，是教学活动的中心.教师要研究学习内容的关键属性，并引导学生对学习内容关键属性的审视和识别，通过变......
在以实验为主的物理教学中,创新实验占有重要的地位.创新实验的目的是让学生的学习变得容易,但是创新实验的教学设计并非易事.随着......
我国的基础教育课程改革全面展开，其本质就是使教学活动更加符合教育规律，我们需要以新的视角审视教师的教学和学生的学习。本文基于......
【摘 要】变易理论主张透过聚焦关键特征的变易图式让学生体验事物间的异同。结合小学英语语法教学实例，介绍变易图式在语法教学中......
课堂学习研究是一种教师协作式行动研究,以变易理论指导教学设计、教学实践和教学反思,促进在职教师专业发展和校本课程开发,有助......
粤剧在2003年被教育部列入音乐课程之中,只可惜一直以来没有合适的课程及教学配套,使中小学的粤剧学习成效仍未达到理想的程度。本......
随着社会的发展和进步,德智体美劳全面发展成为人类社会教育的趋向目标,体育教学的内容是我国目前体育教学质中最为重要的因素。选......
变易理论是一项植根于现象图析学的教学理论,其涉及的主要内容包括：学习内容、重要特征与重要方面、意识结构、识别。本文以科学教......
摘 要：在本次“团队合作”课程开发与设计过程中，变易理论作为基础理论，主要作用于教学内容的制定、学习困难的诊断、教学策略的优化......
随着新课改的深入推进，学生素质的重要性越发凸显。对于高中数学学科而言，关于数学核心素养的问题更是引发教师、学生的关注与重视。......
我国新一轮课改给学校教育教学带来了巨大的变化。其目的就是使教育教学活动更加适应时代发展的需求。在这个科学技术日益更新的年......
教育变革已经成为当今世界各国教育和社会发展的一个核心议题。上世纪90年代以来，香港一直致力于教学改善。教学改善以学生的发展为......
[摘 要]变易理论指出，要正确认识某事物就应该分离出该事物的关键属性。运用变易图式加以对比，可以有效实现对关键属性的辨析。课堂......
以变易理论为基础的教学内容的研究主要是促使课堂教学更高效,学生学得更多。将变易理论引入体育课堂,教师在了解学生已有体育知识......
摘要 基于深度学习理论的内涵，提出了引导学生思维的动点、回归学科思想的原点、深化科学实践的要点、孕育审辩内生的抓点的课堂特......
小学数学概念作为数学知识的基础,具有高度的抽象性和概括性与严密的逻辑性,这对小学阶段的以形象思维为主的学生来说,无疑是很难......
数学概念是建构数学理论大厦的基石,是学生进行数学思维的核心和基础。学生在解决计算、证明、作图等具体数学问题中无时无刻不用......
针对变易理论的体育教学内容及其设计策略分析,从变易理论的体育教学内容分析入手,阐述了重复练习的教学误区、学习内容没有独特性......
根据部编版八年级教材“文体学习”的主线设计,以下册第五单元的《壶口瀑布》一文为例,笔者借鉴变易理论的三个学习维度,从文本文......
课堂学习研究是香港教育学院卢敏玲教授等创立的备课模式。该模式结合了日本授业研究和大陆的教研备课模式的优点,以变易理论为依......
本文例谈了在高中生物学教学中,基于变易理论,结合知识,突破教学难点,满足学生的个性化需求,提高教学有效性。......
对变易理论进行概述,进而从重新定义体育教学内容、体育教学内容的变易特性及其类型两个方面分析基于变易理论的体育教学内容的变......
师范生数学教学设计能力的培养越来越受到师范教育的重视,但学生的教学设计能力上升到一定程度后再难取得实质上的突破.基于任务作......
教学设计是教学实施的前提。从教师的实践情况来看,新课改理念下教师的教学设计活动还存在各种问题。教学设计作为一门学科,它的发......
经过一段时间的新课程改革,绝大多数的一线教师对于课程中提出的素质教育已经能够意识到并应用于实际教学,但是在教学过程中,有些......
函数的概念是高中函数内容的基础.由于高一函数概念抽象程度较高,内涵和外延丰富,函数概念的理解一直是学生学习的难点.变易理论为......
变易理论包括对比、区分、融合和类化4种范式.运用变易理论对“动量守恒定律实验”的关键特征进行多种有效变易,尝试培养学生的质......
数学课程改革的关键是教师的课堂实施,教师把数学课程理念有效地转化为课堂教学的行为,促进学生的学习、发展,才能说课程改革得以......
语文阅读教学问题设计分为"语法式的提问"和"教育式的提问"。"语法式的提问"是一种错误的问题设计路径,"教育式的提问"才是一种正......
近十年来,欧美教学研究领域对有效教学的研究逐渐由主要受建构主义理念影响转向关注教学内容的分析和教师对教学的理解,以促进学生......
信息技术是推动当今社会、经济发展的最活跃因素,是人们立足于信息时代的必备技能,而加强中学生的信息技术教育对于提高我国全民信......
变易理论在初中文言文文意理解中的运用是一个新的话题。变易理论作为课堂学习研究的基础理论,它关注学习的内容,聚焦学生的学习,......
本研究将高中散文教学内容的选择及设计策略作为核心问题加以讨论。针对高中散文教学内容的选择,有研究者提出了文本细读、美育渗......
